的语气恰当赞美而不仅仅是一个“正确”词,在课间,我们不要一听到铃声就回到办公室,而要抽出时间陪孩子们聊天,倾听他们的喜怒哀乐,他们忧愁时,我们想方设法的打开他们的心结,使孩子们再次绽开轻松的笑容;学生胆怯而畏缩不前时,我们与他们制定君子协议,与老师比赛,看谁最勇敢,看谁可以做自己想做而又不敢做的事;学生骄傲时,我会找出更优秀的实例给他们,让他们知道人外有人,自己还有更大的发展空间,进而自觉制定一个更高的标准来要求自己可以说,孩子们的心是最纯洁的,是最公正的天平,当你向他们心中播种下爱的种子后,那么你收获的将是加倍的爱,有了爱,才会有教育,学生只有感受到教师真诚的爱心,才愿意听从老师的教诲,才会喜欢老师,亲近老师。而教师最直接的充满关爱的行为将成为学生学习、模仿的榜样。因此,爱应该是我们成长为一名魅力教师的必修课。二、以渊博的知识培养学生。教师视野越开阔,知识面越宽。只有自己具备了精深的知识,才有可能把它传授给学生,并转化为学生的精神财富,教学时亦能厚积而薄发,左右逢源。因此教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。苏霍姆林斯基讲过这样一个生动的故事:有一天,一个有33年教龄的历史教师上了一堂观摩课。课上得很成功,听课的老师们都被这位历史教师高超的授课艺术迷住了,都忘了记笔记。课后,大家问这位历史教师花了多少时间来准备这堂课,历史教师回答:“这堂课我准备了一生,但直接对这个课题的准备,则花了十五分钟。”用一生的时间来准备每堂课,意味着我们教师必须树立终身学习的决心,博览群书,不断补充自己的知识,使自己的思想如潺潺流水,永不枯竭。这样才能上好每一节课,教好每一个学生。古代就有“才高八斗,学富五车”的说法,而如今,在这个知识爆炸的年代,最受学生欢迎的是知识丰富、博闻强记、熟悉多种学科的