,在课堂上能轻松、活泼、潇洒地进行授课,并对学生的回答都及时地做出鼓励性评价,如:verygoodwelldo
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derfulyou’reveryclever林琴老师在课堂教学中时刻注意为学生营造一个非常宽容、健康、有活力、生机勃勃、主动学习的课堂氛围,给学生心理上的安全和精神上的鼓舞,使学生的思维更加活跃。使学习更加主动,教学更加有效。通过这次观摩活动,我开阔了眼界,看到了自己的不足,以及自己与他人的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜欢上课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。俗话说:“春意盎然”。春天的到来无疑给我们带来了某种信息,某种积极的、革命的、令人兴奋的,使人蠢蠢欲动的信息。新课程改革虽然已经进行了许多年,但是每当我直接面对于那些站在课程改革前沿的教师们时,我的内心总是涌动着某种翻腾不息的力量。此时此刻,学习、尝试、沟通、思考、审视等等无数个场景在我的脑海中不断交替出现,让我一次又一次感受着新课程改革所带来的魅力,一次又一次深刻领悟到了新课程改革的精神主旨。总之,教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。这次活动值的学习和借鉴的地方还有很多,通过这次学习,我比较出了自己在教学中的不足,也清楚的认识到观摩课在提高教学质量
f过程中的重要性。今后在教学过程中我将努力开阔自己的视野,提升自己的境界去体验教学无限的乐趣。
【篇三:观摩优质课心得体会】
四川省思想政治优质课展评心得体会2013年11月1315日,由四川省教研室组织的四川省思想品德优质课评选在南充高中举行。来自全省各市区的教研员、教师,共200余人参加了本次评选活动。在本次评选中,共选送了22节课,来自全省各市区的选手们精心准备、深入钻研课改,每一节课堂教学均进行的异彩纷呈。本人作为代表有幸参加这种全省性规模的优质课评选活动,亲临现场观摩了参赛教师们的比赛课,对我来说,不仅是一次难得的学习机会,也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。课堂上,老师们围绕生活主题,创设鲜活、开放的情境,让学生在体验中感悟,在交流中分享,使教学、课堂充满了生命活力:一是全部采用了活动、探究的教学方式,例如宜宾市一中的周宏昌老师在和谐、平等、互动、互助的教学氛围中,很好地体现了师生互动、生生互动的情境;二是网络、多媒体等现代化的教学手段广泛应用,整个教学过程活泼、生r