年级：五年级教学内容教学目标
人数：
课类型：新授课
教师：
1、蹲踞式起跑
2、游戏：播种与收获
认知目标：了解快速跑的概念，知道蹲踞式起跑的三个动作环节，基本掌握蹲踞式起跑的技术动作要领。技能目标：基本完成蹲踞式起跑的完整动作。情感目标：通过小组合作学习，培养团结互助的精神；通过刻苦练习，培养吃苦耐劳的意志品质。教学内容时间次数教学过程学习过程教学组织与场地组织；四列横队♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★组织：四列横队♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
结构
开始部分
一、课堂常规1、教师提前到场，准备好场地器材。2、体育委员整队，清点人数3向学生问好，宣布3本课内容。分4检查着装情况，安钟排见习生。
1、教师问好宣布内容及要求1
1、师生问好学生教师口令练习
1
要求：集合做到快静齐，精神饱满注意力集中2、教师提示要求
二、队列练习1原地三面转法2裂、并队走三、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体侧运动4、腹背运动5、弓步压腿6、手腕、踝关节活动7、高抬腿跑四、小游戏喊数抱团方法：同学按路线慢跑，听到数字迅速找旁边的同学拉手，听口令停止，不许推、打同学，遵守纪律。
1
1、教师提示要点487分钟23、教师提示要求
1、学生练习
2、学生练习2、教师带操
准备部分
组织：四列体操队形散开♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★
要求：大腿高抬，前后摆臂，上体保持正直组织：跑成圆形4、学生练习
34、教师示范，讲解4
f蹲踞式起跑第一环节“各就位”动作要领：手撑线后同肩宽，有力脚掌放在前。后膝跪地，腰和颈部要自然放松。基本部分第二环节“预备”动作要领：臀部从容往上提，两前脚掌紧蹬地。臀腿同时负体重，集中精力听信号。18分钟
一、课前预习：老师检查上节课布置的作业1（了解蹲踞式起跑是由哪几2个动作环节构成的，并能模仿做出动作），找同学回答，并模仿做出动作。
一、已经做好预习的同学积极回答老师的问题，并大胆的做出模仿动作。
组织：体操队形♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★组织：♀♀♀♀♀♀♀♀★♀♀♀♀♀♀♀♀
二、根据学生回答问题以及模仿动作的情况，教师有针对性的讲解“各就位”、“预备”、“跑”三个环节的技术动作要领，并作出准确示范。
二、学生认真听教师讲解技术动作要领，并仔细观察教师的示范。
（注：r