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浅谈幼儿语言发展的重要性
作者：吴莉萍来源：《幼儿教学研究》2013年第06期
摘要
著名教育家乌申斯基说过：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”只要语言教育科学、适时，在语言发展关键期给幼儿提供良好的语言环境，相信每个幼儿都可能成长为语言能力超强的人。同时，注重幼儿语言发展对多方位促进幼儿的认知、社会交往能力以及培养幼儿自信健康的人格也起着关键作用。
关键词
幼儿语言发展重要性
语言是思维的工具，是思维的表现形式。人类的每一项思维成果也正是靠着语言的帮助得以巩固、发展和传递的。
有研究表明，人的遗传基因里赋予了每个正常人听、说、读、写四种能力发展的巨大潜力，但由于语言环境和语言教育的不理想，这些潜力未能充分地开发出来，造成无数低语言能力的人：有的人会听但表达能力弱，不能正确传达和总结所听到的内容；有的人虽博览群书，却不能文不加点，挥洒自如。事实上每个出生时只要是健康的婴幼儿，都拥有极大的语言发展潜力，而且还具有使其全面、充分发展的可能，只要语言教育科学、适时，在语言发展关键期给幼儿提供良好的语言环境，相信每个幼儿都可能成长为语言能力超强的人。
一、注重幼儿语言发展促进幼儿认知
著名教育家乌申斯基说过：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”
记得在一天的晨间活动中，孩子们在各自喜欢的区域角里玩游戏，这时一名幼儿跑过来说：“老师，老师，刘明和吴坤泽在玩具区里吵架。”这两个小家伙平时是最要好的朋友，今天是怎么了？我赶忙来到玩具区，看到刘明和吴坤泽每人手拿一个玩具恐龙还在争吵不停，“你说错了，我的恐龙才是最厉害的，你看它的牙齿多尖，能把你的恐龙咬死”“不对，我的恐龙最厉害，你看它的尾巴这么粗，还有尖尖的爪子，一定能把你的恐龙给吃掉”。
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通过他们的争论，我发现孩子们对恐龙的兴趣非常浓厚，他们有大量有关恐龙的形象的词语，可对恐龙的认识还存在很大的不足，我想应当利用这次语言上的争论来促进孩子们对恐龙进一步的研究，于是我决定让幼儿收集更多的有关恐龙的资料，作为一个主题活动在班上展开小组讨论。在这次主题活动中，孩子们到书店查找有关恐龙的书籍，有的在爸爸妈妈的帮助下上网查找资料，通过多次的争论与讨论，弄r