【能力训练】能力训练】一（学生课外完成，教师课内重点讲解）一、选择题1．在光合作用过程中，以分子态释放氧及ATP的产生都离不开（）A．叶绿素和CO2B．水和CO2C．水、叶绿素和光能D．水、光能和CO22．下列有关光合作用的叙述，正确的一组是（）①光反应需光不需要酶②光合作用有水生成③最后阶段有氧气的释放④葡萄糖中的氢来自水⑤将不含能量的CO2转变成富含能量的有机物A①③B．①②⑤C．③④D．②④⑤3．下列关于光合作用暗反应的叙述中，不正确的是（）A．暗反应是一种酶促反应B．暗反应是使CO2变成葡萄糖的反应C．暗反应是一种循环进行的反应D．暗反应只在暗处进行4．将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是（）AC3增加，葡萄糖减少B．C3与葡萄糖都减少D．C3突然减少，葡萄糖突然增加CC3与葡萄糖都增加5．如图513为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后。根据其吸收CO2量制成的曲线。下列叙述正确的是
图513A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C．在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等D．整段曲线表明，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱6．图514是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图，图中A物质和B物质的相对分子质量b跟（）
A．1∶2
B．2∶1
图514C．8∶9
D．9∶8
f7．据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3～4倍，这是因为种子此时（）A．种皮尚未破裂，种子内部缺氧，无氧呼吸比有氧呼吸强B．种子萌发时，光合作用比呼吸作用强C．种子萌发时，呼吸作用比光合作用强D．萌发时，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸8．在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：
图514表51实验1234CO2浓度010010003003）C温度光强度CO2浓度D温度003CO2光强度温度℃30203020
从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（表52AB实验2实验4P点光强度003CO2温度001CO2光强度温度
9．将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内，5小时后，发现氧气比原来增加300mp，则由此推断，该植物在5小时光合作用制造的葡萄糖的总量应是（）A．281．25mgB．大于281．25mgC．小于281．25mgD．无法确定10下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是（）A．变形虫B．蛔虫C．团藻D．酵母菌1r