像对待亲人一样”，“，“。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧于人民教师的光荣称号。3在教师中开展对留守学生、家庭贫困学生、学习困难学生特别关爱的“四个一”活动，即：每天对其说一句关爱的话；每天给予一次体验成功的机会；每周对其进行一次个别辅导；每月与其家长联系一次。2．加强班主任队伍建设1推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高业务水平，使工作规范化、方法艺术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。2加大班主任考核的力度。通过班级常规管理评比、班级各项活动的评比，综合评价班主任的工作能力，并与考核挂钩。3．加强少先队组织建设加强和改进少先队工作，继续深化“手拉手”“雏鹰行动”等少先队教育实践活动。充分挖掘校内外德育教育资源，精心策划并有计划地组织开展丰富的适合本校实际与学生特点的少先队实践体验活动，深入开展革命传统教育、爱国主义教育、法制安全等常规德育活动，引导学生自主探索、合作交流，在丰富多彩的教育活动中塑造自我，培养学生的实践能力、科学素养和创新精神，促进学生全面发展。辅导员要积极参加各种业务培训活动，进一步提高业务水平，要结合学校德育工作重点和重大节日活动，认真组织和开展以爱国主义为中心、以行为规范为基础、以培养高尚人格为目标的多种形式的少先队系列主题活动。单周班活动，双周队活动要做到有计划、有记录、有检查、有评比、有特色。（二）强化教育管理，建设安全文明校园1．进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。2．抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事
f件的发生。3．平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老r