教育
20128
孙小琼
论文
20103
加强思维训练提高作文能力
符玲
论文
2008
小学三年级作文教学
符玲
论文
武胜教研
2009
学生动力的激发
符玲
论文
教坛聚集
200910
5
f三、负责人和课题组主要成员“十五”规划以来主持的重要研究课题
主持人课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况
毛雪梅
《留守儿童及学习现状研究》
市级课题
201111
市教科所
在研
毛雪梅
县级课题《大班额下语文学科小组高效合作学习研究》传统教学与现代信息技术优势互补的研究
县级“四课同创”课题县级“四课同创”课题市级一般课题
201112
县教研室
在研
彭志萍
2011、12
县
即将结题
彭志萍
小学低段有效课外阅读指导的策略研究
2012、10
市中国少先队工作学会市教科所
在研
陈义琴
在“阳光大课间”活动中提高少先队员综合素质的实践研究
国家级
20126
在研
毛雪林
现代教育技术的应用研究
市级课题
20116
结题
孙小琼
小学低年级写字教学的有效性研究
广安市校本课题县级“四课同创”课题
200910
市
结题并获二等奖
谭俊德
小场地，大班额，多班级上好体育课的对策研究
201112
县
在研
6
f四、课题设计论证
本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（限3000字内）
小学生语文自主性课外阅读的实践研究
一、研究的背景综观当前小学语文课外阅读现状，形势却不容乐观，突出表现为以下几方面的问题：1课外阅读的时间严重不足；2阅读方法不当；3阅读消费比重少；4学生阅读能力、独立思考能力正在减弱5）课外阅读的大环境不完善；6）学校开展的读书实践活动仍需进一步落实、完善；7）教师指导不到位；8）活动与检测不完善等问题始终得不到合理的解决。种种所诉，开展小学生语文自主性课外阅读的实践研究是刻不容缓的。（一）开展语文自主阅读，是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。开展语文自主阅读，扩大学生视野，丰富学生知识，提升学生认知水平，无疑地将有助于学生语文素养的提高和发展，是新课程改革之所需。二开展语文自主阅读，是语文教学改革的需要。时下的语文教学，教材单调，学生的阅读认知过少，一学期几十篇课文，远远满足不了学生的需要，满足不了时代对语文阅读教学的要求。只有开展好语文课外阅读r