展战略，掌握我国全面建设小康社会的基本要求。2、了解科学发展观的内涵和基本要求，了解可持续发展的内涵，明确构建社会主义和谐社会的目标、主要任务和基本原则，了解我国的社会保障体系。教学内容§51全面建设小康社会一、社会主义现代化建设的发展战略1、社会主义现代化建设的目标2、沿着“三步走”的发展战略前行二、全面建设小康社会的基本要求1、认识小康社会
7
f2、全面建设小康社会§52加快构建和谐社会一、坚持科学发展观1、走可持续发展的道路2、科学发展观的基本内涵二、构建社会主义和谐社会1、构建社会主义和谐社会的目标和任务2、构建社会主义和谐社会的原则三、着力保障和改善民生，促进社会和谐进步1、实行惠农政策2、建立基本医疗卫生制度3、建立社会保障体系4、优先发展教育重点与难点1、全面建设小康社会（重点）2、我国的社会主义现代化建设目标为什么由“把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家”拓展为“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”（难点）3、对“现在达到的小康是一种低水平、不全面、不均衡的小康水平”的认识（重点）4、国家为什么要由低水平、不平衡、不全面的小康发展到全面小康？（重点）5、我们应该如何坚持科学发展观（重点、难点）6、社会主义和谐社会的基本特征（重点）7、为什么说“教育是兴邦之本（难点）”8、我国职业教育的根本任务（重点）学习高技能人才楷模专题教育教学要求1、了解高技能人才楷模立足平凡的工作岗位，刻苦钻研知识和技术，执著追求，不断进取的职业精神。2、培养勤于思考，勇于创新的优良作风。3、培养心系国家，爱岗敬业，无私奉献，以高度的责任感投入工作的高尚情操。教学内容§1、用生命铺就革新之路记“铁人式好工人”王为民§2、从全能技工到应用专家记“工人专家”李斌§3、用技能铸就辉煌记“模具新秀”李凯军
8
f§4、勇于创新，追求卓越记“金牌工人”许振超§5、精湛技艺造就管理“神功”记“油井女杰”束滨霞§6、宝剑锋从磨砺出记“创新尖兵”罗东元§7、神技天焊记“焊接巧匠”高凤林§8、手握绝技，创造奇迹记“采机神医”栗俊平§9、精准加工，遨游苍穹记“精准操作手”唐建平§10、学技无止境，革新创新天记“革新高手”鲁宏勋
组长审定部门审定
日日
期期
责任会签
9
fr