精品文档
4槐乡的孩子
教学目标：知识与能力：1、读准文中的生词，正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2、熟读自己喜欢的句子。过程与方法：1、了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。2、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。情感态度价值观：1、引导学生从小树立热爱劳动的观念。
教学重点：了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。引导学生
自己读懂课文的内容，培养自读能力。教学难点：引导学生从小树立热爱劳动的观念。课前准备：
查找槐树的图片及文字资料、课件教学过程：（一）导趣自读
1、同学们，平时生活中做哪些事情会让你感到快乐？（得到关怀、帮助他人、锻炼身体、学习知识等会让人感到快乐。）2、今天我们一起去认识一群槐乡的孩子，板书课题，齐读。那么，槐乡的孩子又有什么样的快乐呢？让我们一起走进他们的
精品文档
f精品文档
生活吧3、检查预习情况（小组合作练习）
⑴、读一读词语槐乡花苞米粒般染料耷拉黎明一簇簇塞着缕缕炊烟觅食满载而归月落柳梢甜蜜磨好⑵、指名分段读课文。（二）、导思（细读）
小组合作研究
1、组内分段读课文，说说槐乡的孩子与我们有什么不同呢？
2、找出体现槐乡的孩子快乐的句子读一读，小组内比一比。3、你有什么不懂的地方？小组汇报交流感悟：◆槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。
槐乡的孩子与槐树交朋友，多与众不同呀！指导用奇特的语气读一读。
◆勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
精品文档
f精品文档
（1）你知道槐米有什么特点吗？（2）槐乡孩子上学的钱是用槐米换来的，你们上学的钱是怎么来的？（3）多懂事多勤劳的孩子呀！你们喜欢他们吗？读出喜欢、敬佩之情。◆男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（1）请大家读读这段话，读着读着，把他们读成一幅图，然后再通过朗读表达出来。体会“爬到树上”、“一下又一下”、“长长的”等词，理解男孩采摘槐米的辛苦。
（2）男孩削槐米很努力，女孩拣着槐米很快乐。读读描写女孩的句子，说说各自的发现。用上“有的……像……”说话。
（3）采摘槐米是辛苦的，可是孩子们却觉得r