其职，分工明确，定期召开会议，讨论活动安排，社团基本运作井然有序，可见指导老师对提升社团的活动层次起到了很大的促进作用。而没有指导老师的社团明显表现出很多问题，如活动质量不高，团队合作意识不强，缺乏凝聚力等，因此社团配备指导老师是一个亟待解决的问题，也是我校社团取得突破性发展所必须解决的问题。6、学生社团的物质保障状况目前，我校学生社团的活动经费大致来源于三个途径：社会赞助、社团会费、自身创收，其中社会赞助占3126、收取会费占6874，这两种方式成为目前社团经费的主要渠道。经费不足几乎成了大部分学生社团共同面对的难题。结合其他高校经验，我们应该鼓励学生社团走出校园自身创收，争取社会赞助，同时也应该设立社团发展基金，为社团发展提供直接而有力的帮助。据调查江苏省高校学生社团活动经费的40来源于学校拨款。社团活动场地不足也是各高校学生社团普遍存在的问题，绝大多数社团暂且没有固定的活动场所。这也是一些社团活动不正常、昙花一现的重要原因。二、新时期我校学生社团的发展特点新时期我在高等教育深化改革和素质教育全面推进的大背景下，我校学生社团呈现出良好的发展态势。表现出以下几个方面的特点。1、从学生社团的数量和参加人数来看，我校学生社团以较快的从学生社团的数量和参加人数来看，速度实现规模化发展，速度实现规模化发展，具有广泛的群众性
f截止2009年11月份统计，我校共有学生社团54个，成员人数达11680人，占在校本科生数的74，社团活动覆盖的同学数达15000人，占所高校本专科生总数的93。学生社团的数量和成员人数都呈现蓬勃发展的势头，体现出广泛的群众性。学分制的广泛实施，使学生在专业方向和学习内容上有了更大的自主选择的空间，有了更宽裕的可以自己支配的时间。这对大学生沿着市场需求和自己感兴趣的方向发展提供了非常重要的客观条件。具有相同爱好、共同目标的个体之间存在着一种客观的亲和力，他们迫切希望能建立一个组织，以便能互相交流，深入研究，共同提高。2、从学生社团的决策方式和成员间的关系来看，我校学生社团从学生社团的决策方式和成员间的关系来看，大多采取少数服从多数的原则，大多采取少数服从多数的原则，具有充分的民主性学生社团组织机构比较松散，对成员没有强制的约束力，形成了宽松、活泼、畅所欲言、平等相处的良好氛围。社团成员自愿聚集在一起，加入社团与否，完全由自我决定。大学生社团组织同其他r