确的判罚。所以教师对学生进行培训时要教导学生应该坚持原则、秉公执法，以严肃、认真、公正、准确八字方针作为临场进行判罚的行为准则，不得徇私，要保证比赛的双方在公正、公平、公开的环境下进行比赛，才能达到真正比赛的目的。必须让学生深刻的理解和全面掌握规则和裁判法懂得篮球技术、战术，了解篮球运动的发展趋势，这是裁判员进行判罚的理论基础只有深刻的理解和全面的掌握了篮球规则和裁判法才可能在临场时做出正确的判罚。在培训时要把篮球规则条款给学生讲解清楚，只有学生完全理解了规则的条款和精神才可能知道什么动作是合理的什么是不合理的。并能以规则为依据对场内外发生的一切行为做出正确的判断。裁判员在多次临场比赛中所获得的表象和感知经验的积累。是进行准确判罚的前提，只有裁判员具备了丰富的临场经验才能对气氛紧张有火药味的场面和比赛关键时刻进行控制在比赛中发现问题可用“降温处理”的方法用语言对有关双方运动员进行劝告、疏导把事态
f解决在萌芽之中在必要的时候可以对队员提出警告甚至停止比赛请双方教练员来协助工作在处理问题能选择“多蔽相衡取其轻”不但要考虑到场上情况还应考虑到场外事态的发，展一切要从大局着想分别对待具体处理。裁判员看见和捕捉到的违例、犯规或听到的身体之间冲撞或其它不正常的声音这些视觉和听觉信号自动输入到裁判员的大脑中枢神经系统立刻处理这些信号分清性质和相应罚则与此同时裁判员的哨声和系列手势都属于裁判员的反应过程这个过程时间用得越短说明裁判员的反应能力越强。同时在篮球比赛中裁判员在临场进行判罚时所选择的可视角包括判罚时角度的大小和距离的远近要恰当眼睛要不停地转动，要时刻知道场上10名队员的位置所在，裁判员距离观察区的距离一般在355米内为最佳。两裁判要相互信任做到既有分工又有合作。根据裁判法的区域分工让靠近的裁判员来决定是否违例和犯规不争判不跟判在同伴吹响了哨子后不要跟着吹哨不漏判力求在本区域不漏判不改判同伴判决另外，裁判员在比赛中应当具有的积极、稳定的心理状态。换言之就是自己相信自己它是裁判员临场判罚的精神支柱。有了自信心才能增加临场时的乐观情绪和勇气消除和防止临场产生的自卑心理提高临场处理的果断性和坚决性能力。对各类比赛做好思想、技术、身体、心理等全面的准备。情绪是人对客观世界的一种特殊反映形式是人对客观事物符合自己需要的态度的体现是个r