进我们的脑子里去。”这句话的意思是什么？“可怜”一词的含义是什么？2．语段细致地描写了小弗郎士的心理活动，其作用是（Ａ．突出“我”对老师的依恋之情。Ｃ．表明“我”此时复杂的思想感情。）
Ｂ．侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。Ｄ．体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。气氛。”具体写出“教室里那么安静”，。
3．把字帖想象成“许多面小国旗在教室里飘扬”有力地烘托出教室里的4．选文用“”具体写出“个个人那么专心”；用“
这些细节描写，都是为了刻画出孩子们
5．韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写？
6．“钢笔在纸上沙沙地响”、“金甲虫飞进来”这两个细节意在渲染。7．“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”一句．．．．中加点的“监狱”和“钥匙”分别比喻什么？并请说说这个句子的含义。
8．读了本文你应该深深地被法国人民的爱国感情所感染，请你写出一位你所知道的爱国人士的动人故事。
（二）阅读下面选文，回答问题：忽然教堂的钟敲了十二。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声A他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，①脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
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f②“我的朋友们啊，”他说B“我我”但是他硬住了，他说不下去了。③他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字“法兰西万岁！”然后④他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，⑤只向我们做了一个手势；⑥“放学了，你们走吧。”1、短文从感情。2、A处的破折号表示，B处的标点符号为。、、三方面来描写韩麦尔先生，表现了他的思想
3、文中的“号声”宣告着什么？“钟声”暗示了什么？
4、文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？
5、“我觉得他从来没有这么高大”，这句话是什么描写？“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么？（3分）
6、韩麦尔先生“脸色惨白”是因为7、韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么？
。
8、文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些？
9、对“他呆在那儿，头靠墙壁，话也不说”这一表情如何解释？
10、“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是（A、表现人了或事物出现的速度超常。B、表现人物内心巨大的震动。C、强调人物的惶惑和措手不及的感觉。11、所选的这一部分是故事情节的12、用文中画横线的句子填空。（填序号）（1）描写r