我的事业规划
一、梦想描述
我的梦想是成为一名杰出的人民教师这也是我的职业理想。我出生在一个教师世家，从小就在教师堆长大。教育对我来说不是生计，而是我的职业理想。而成为一名杰出的人民教师则是我的奋斗目标，是我的梦想。首先，我想对“杰出”进行简单的解释，以便于把我的梦想具体化。有出众的才能、成就杰出的战士1才能、成就出众。《后汉书徐传》：“至於者，爰自江南卑薄之域，而角立杰出，宜当为先。”唐司空图《与王驾评诗书》：“国初，主上好文雅，风流特盛。沉、宋始兴之后，杰出於江宁，宏肆於李、杜，极矣！”清和邦额《夜谭随录三官保》：“虽然，京师之大如海，岂无杰出之士？惜我辈未遇。”瞿秋白《乱弹谈谈‘三人行’》：“茅盾在现在的一般作家之中，不能够不说是杰出的。”柳青《创业史》第一部第二七章：“不识字的人民群众里，有多少杰出人物啊！”
二、我的价值观
我一直以来都相信这样一句话：“努力不一定有收获，但不努力就一定没有收获，要想成功就必须持之以恒。”
这是我的座右铭，我也是这样告诫和教育我的学生的。
f三、自我认识
优势
弱势
内部因素
1、热爱本职工作：热爱教
师事业。
1、经验不足。
2、能尊重学生、主动与学生2、教育科研活动还留于表面，没有
进行沟通。
能够深入研究，没有形成自己独到的
3、比较容易接受新事物，能见解。
吃苦、有上进心。
外部因素
有利因素
不利因素
1、现代教育条件优越，资源
1、工作繁忙，生活琐事导致分
丰富。信息社会，获取教心。
学资源渠道多。
2、国家政策方针对教育的
支持也有利于自身发展。
四、行动规划阶段目标
基本合格教师→优秀教师→杰出教师
实现路径及具体举措
（一）加强理论学习，加快成长步伐教师们都有同感：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。而且当今时代是一个知识“爆炸”的时代，担任“传道、授业、解惑”任务的老师，更需要争分夺秒地学习。1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，主动进行教室教学模式的改革、探索，优化教室教学过程，探索适应新教材要求的教学方式，处理好课程改革和执行教学常
f规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使教室中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后r