科技创新活动方案
一、宗旨生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学
生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办2016年度科技活动节。二、活动主题
建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2016年度科技活动节的主题是：“节约、创新、发展”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。三、组织机构1、科技创新活动领导协调小组组长：邓国庆副组长：范爱军陈瑶2、评委会名单：邓国庆范爱军杨智平袁一陈善新陈瑶于慧何国华陈琳杨珍张琪3、作品上交地点：大队部四、参赛对象：46年级学生五、活动内容（一）科普宣传1利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。2利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普黑板报或手抄报。3各班级通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。4各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。（二）科普实践1利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2学生每人选读一本科普读物，写出读后感，在班会上互相交流。
f3举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。
4组织学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛
1、科技创新制作活动
参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
可以下几种形式：
（1）“科技创新小制作”比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。
（2）“电脑制作”电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。
（3）其它科技小发明或者创意等。
数量要求：每班择优选送2件
作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。
2、科幻绘画比赛
据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用四开纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临r