选或未选均不得分。）
1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）
A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子
2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）
A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力
3．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）
A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
4．教学工作的中心环节是（）
A．备课B．上课C．练习复习D．考试
5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）
A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法
6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）
A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力
7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）
A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程
D．实践性课程
8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）
A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型
9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）
A一B二C三D四
10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）
fA社会文化B精神文化C人文文化D地方文化答案：1．D2．C3．C4．B5．B6．A7．D8．C9．C10．B二、填空题（本大题共16个小题，20个空，每空１分，共20分）把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。1．决定教育性质的根本因素是_____________。2．个体从生命开始到结束的全部队生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为______________。3．教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。4．学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______________。5．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。6．1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。参考答案：1．政治经济制度2．个体身心发展3．教师人格特征4．基础5．行6．马克思主义三、简答题1素质教育的内涵是什么？【要点】1素质教育是面向全体学生的教育2素质教育是全面发展的教育它强调德智体美等方面全面发展3素质教育是促进学生个性发展的教育4素质教育是以培养创新r