教师资格证认定考试说课指导战略20110780808
一、知识准备知识是基础，没有比较丰富的知识，要想说好课是不可能的，所以，知识是基础，没有比较丰富的知识，要想说好课是不可能的，所以，说课前首先要做好知识准备。知识准备的内容很多，课前首先要做好知识准备。知识准备的内容很多，其中比较重要的是教学大纲、教材知识以及其它相关知识。学大纲、教材知识以及其它相关知识。1、熟悉大纲，学科教学大纲，是指导学科教学的纲领，教材是根据大熟悉大纲，学科教学大纲，是指导学科教学的纲领，纲编写的，这一点说课教师往往忽略。说课前，纲编写的，这一点说课教师往往忽略。说课前，教师一定要熟悉教学大纲，掌握大纲所规定的教学任务、教学目标以及各年级的教学要求，教掌握大纲所规定的教学任务、教学目标以及各年级的教学要求，学中应遵循的原则，尤其是要根据教学内容分解教学大纲所规定的教学学中应遵循的原则，目标。离开教学大纲的具体要求，说课就会迷失方向。例如，目标。离开教学大纲的具体要求，说课就会迷失方向。例如，对学生口具体要求头表述历史的能力的要求，初一年级就不能要求学生能完整地叙述历史头表述历史的能力的要求，事件过程与历史人物活动，这是对初二学生的要求。事件过程与历史人物活动，这是对初二学生的要求。初一学生只要求初步学会复述重要事件和重要历史人物的活动，能概述重要历史事件和历步学会复述重要事件和重要历史人物的活动，史人物的重要内容。史人物的重要内容。2、钻研教材，熟悉所说教材的编写意图和教学目标，了解知识的承接钻研教材，熟悉所说教材的编写意图和教学目标，性和延续性，对知识系统的内在联系要做到心中有数。性和延续性，对知识系统的内在联系要做到心中有数。还要掌握本课在本册书中所处的地位和作用，明确重点难点。本册书中所处的地位和作用，明确重点难点。3、涉猎边缘学科的知识，扩展知识视野，使之具备多学科多层次的知涉猎边缘学科的知识，扩展知识视野，识结构，这样才可以在本学科这个天地里游刃有余，识结构，这样才可以在本学科这个天地里游刃有余，使说课具有深度和个天地里游刃有余
f广度。广度。二、理论准备说课的理论因素很浓，教师商有一定的理论水平，是说不好课的。说课的理论因素很浓，教师商有一定的理论水平，是说不好课的。说课一定要在理论指导下去研究教学内容的分析、过程的设计、一定要在理论指导下去研究教学内容的分析、过r