⑥…对源渊首张便孔②多两求足满更配分并质享由级阶产资私建封击打意其领纲题问土决地③祖鼻等我实子孟体邦织组④贯融而化文有旧年千数时范模为美欧取代历⑤度制种原谏台御设治平乎合败失免仍功调协妥僚官上路因均次几不前从与命革表举荒天破以本是这出指》明说之趣旨于《了山孙后过通言宣大党三料史璧好很个成连察监和试考中入加司法立、权政行用采。都助扶相互作动同共致一络联所界世将义主国帝抗反外”；放解全完民人的迫压受，倒推来阀军把“要内
同样的权利同样的爱护
【学习目标】1．学会行使生命健康权的方式方法2．逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己和他人生命能力3热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康，远离暴力【学习重难点】学习重点：积极行使生命健康权的方法学习难点公民应怎样正确行使自己的生命健康权利是本课的难点。一、自学检测1．西方有一句宣传有关法理的谚语：“放出去的疯狗咬伤人，其主人是要负责任的！”这句谚语说明了（）B公民的自由权受法律保护D公民的合法财产受法律保护）
A公民依法享有人身自由权C公民的生命健康权不受非法侵害2．下列属于不珍爱生命健康权的是（
①闯红灯过马路，险些与汽车相撞②怕打针吃药患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎③打伤入室行凶、抢劫的人A①②④奋力抢救路遇的伤病者B②③C③④D②④
3．小学生冯川上学路过一居民楼时，被五楼刘某家阳台上掉落下来的玻璃划破了耳朵，这件事你认为（）B冯川应自认倒霉D冯川的学校应负其医疗费）
A刘某应赔偿冯川的医疗费用C冯川的后果自负，不受法律保护
4．除了为正义而献身外，公民的_________不得让与或抛弃。（A生命健康权B荣誉权C姓名权
D人身自由权
5．下列行为属于积极行使生命健康权的有
①李某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤李某的手臂后制服李某
②小红怕吃药
打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎③小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞④小李天天早起锻炼身体，风雨无阻A．①②B．②③C．③④D．①④
⑥…对源渊首张便孔②多两求足满更配分并质享由级阶产资私建封击打意其领纲题问土决地体邦织组③祖鼻等我实子孟④贯融而化文有旧r