融入到建设国家、发展经济、强盛民族的实际行动中去；因为只有
f经济不断发展，国力不断增强，国家的安全与和平才能得以保障，才能避免“九一八”那样的历史重演，才能延续我们的民族血统。
梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年雄与地球，则国雄与地球。”愿先辈们用热血和信念点燃的民族复兴之火，永远照亮我们！
篇二：小学生纪念九一八事变演讲稿亲爱的老师、同学们：
早上好9月份的节日很多，有刚刚过往的教师节，也有行将来临的中秋节，实在，还有一个特别的日子更应当让我们记住你知道是甚么日子吗那就是9月18日，那一年这一天发生的事也就是我们通常说的九一八事变甚么是九一八事变呢高年级的同学或许知道，那就是：831931年前的9月18日的深夜，东北军的兵士们被一声爆炸声惊醒，日本关东军轰炸了沈阳柳条湖四周的一段铁路，并诬为中队所为，以此为借口，轰炸了东北军驻地北京大学营，占据了沈阳城，半年以后，东北三省全部沦陷。这就是震动中外的九一八事变是日本侵犯中国的开始，也是中华民族不能忘记的国耻。从1931年的九一八事变，到1937年的卢沟桥事变，
f再到1945年的抗克服利，整整用了14年的时间在这14年里，当时只有亿人口的中国，却用了3500万鲜血和生命才换来这抗战的成功高年级的同学或许知道亿和3500万的比例
亲爱的老师们、同学们，日本，一个面积只有400多万平方千米，人口只有300多万的小小的岛国，竟有那末大的野心侵犯我们面积有960万平方千米，人口亿的中国，况且侵犯的还不止中国这不能不引发我们的思考啊
即便是现在，也有很多值得我们思考的地方。日本战败后的今天，经济腾飞了，国民素质也进步了。我们家里用的很多电器，小汽车都是日本生产的。在一次中日学生交换活动上，其中有一个项目是孩子徒步从一个地方到另外一个地方。日本的家长把孩子放在动身地就到目的地往等待，而我们的中国家长，却一路跟在孩子的后面，帮他们背背包，帮他们擦汗，递水给他们喝，一路上照顾得无所不至。这样的做法不能不引发我们的家长和我们的同学思考啊。在餐馆，在公共场合，说话声音最大，留下垃圾最多的，人家一定会说是中国人
同学们，今天我们记念这段历史，不是为了甚么，只是希看我们时刻提示自己，一定要自强自立自爱，才能傲立于东方，傲立于世界。
篇三：918演讲稿小学生
f篇一：小学生九一八事变演讲稿小学生九一八事变演讲稿r