《药理学实验》课程教学大纲
（执笔人：尹艳艳审核人：周兰兰教学院长：陈志武）
一、课程简介（一）课程代码：（二）课程名称（含英文名称）：
药理学实验（pharmacologyexperime
ts）
（三）课程类别：
专业基础课
（四）修读对象：
生物技术和生物科学专业
（五）总学时与学分：
其中实验27学时，15学分。
（六）相关课程：
药理学
（七）内容提要
本课程涵盖了药理学部分的模拟实验及经典实验项目，以大量的实验尤其是动物实验为基础，复制疾病动物模型，研究用药后的生物体功能活动变化及其规律，以巩固药理学及相关基础理论知识，进一步强化实验操作技术，提高动手能力，培养分析问题和解决问题的能力。
二、教学目的和教学方法
（一）教学目的1．加强学生的药理学基本理论、基本知识和基本技能的训练，培养理论联系实际和独立开展科学研究的能力。药理学实验可以帮助学生验证药理学理论知识，巩固和加强对药理学理论的掌握；促进学生对药理学一些抽象概念的理解；了解药理学研究的一些基本方法，培养学生药理学实验设计和科研能力；初步掌握药物研究的基本技能，并且通过科研模拟实验加强学生的创新思维能力的培养。
f2药理学实验主要以学生在教师指导下自己动手操作为主，少量示教实验为辅，并且配合课堂讨论和多媒体等方法，达到既验证理论，巩固和加强药理学理论知识学习的目的，又要做到培养学生科研能力和创新思维的开发。
（二）教学方法采用课堂讲授、现场指导、模拟实验、双语教学、自主设计、病例讨论和课外训练等多种教学手段相结合的教学方法。
三、实践教学学时分配
章节单内容元123
动物捉拿及各种药方法（录像）小鼠ED50及LD50的测定实验吗啡的镇痛作用（小鼠热板法和小鼠
学习形式总学时讲授344
扭体法）
实践133
其它
211
4
尼可刹米抗吗啡的呼吸抑制作用；地
4
西泮预防和治疗兔惊厥作用
11118
333319
567
利多卡因抗大鼠心律失常作用高渗糖、呋塞米对家兔的利尿作用糖皮质激素对实验性大鼠足趾肿胀的
444
抗炎作用
合
计
27
四、选用教材和主要教学参考书
1陈志武董六一《药理学实验指导》中国协和医科大学出版社2013年10月2孔德虎，《医学机能学实验教程》，科学出版社，2009年2月。
f五、实验教学内容
实验一、动物捉拿及各种药方法（录像）主要讲授内容：介绍动物捉拿及各种给药方法教学时数：3学时重点与难点：1小鼠、大鼠和家兔的捉拿方法。2小鼠、大鼠和家兔常见的给药方法
实验二r