小”或“不变”）。35AH是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，B为红色粉末，C或E常温下为气体且均属于氧化物，F的浓溶液能会发出刺激性气味的气体，G→H发生的是化合反应。它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：⑴B的化学式为，F的化学式为。⑵反应的化学方程式为。⑶反应的化学方程式为。⑷反应的化学方程式为。⑸某同学认为“图中每一步转化均有元素化合价的变化”。他的判断（填“正确”或“不正确”）。36今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验，如右图所示，请回答：⑴A图中，用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的部分迅速加热；从燃烧条件的角度分析，加热的目的是。⑵B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是，发生反应的化学方程式为。37老师在课堂上做钠的性质实验，先用小刀切下绿豆大小的一块，可以看到银白色的金属光泽，再放入滴加过酚酞试液的水中，观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球，四处游动，发出“嘶嘶”的响声，溶液变红。反应后产生一种气体，经检验其密度最小且具有可燃性。根据以上描述，回答下列问题：⑴钠的物理性质（答出一条即可）。⑵解释任一处划线现象的原因。⑶如果在实验室中制取该反应产生的气体，收集方法为。
f⑷反应完毕，向溶液中滴加稀盐酸至过量，可观察到的现象为。⑸反应完毕，向溶液中通入二氧化碳，无明显现象。现提供固体氢氧化钠、二氧化碳、乙醇和必需的仪器，并查得如下资料。请设计一个“看得见”的氢氧化钠与二氧化碳反应的实验。三、计算题38某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥：在棚内悬挂一大塑料桶，装入稀释后的工业硫酸，然后每天（阳光充足）向桶内加入一定量的碳酸氢铵（NH4HCO3反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g，请回答：⑴一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。（写出计算过程）⑵当稀硫酸反应完后，塑料桶内剩余的硫酸铵是一种（填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”。
注：1320题为化学选择题
ffr