方法的多样化和推陈出新势在必行。解决问题的能力和综合素质决定着学生的成绩,各学科要针对学科不同类型的试题,进一步加强答卷技巧方面的指导,进一步加强考试总结工作,任课教师对试卷答卷情况要做好试卷分析,使每次考试都起到应有的作用,使课堂教学更有针对性。2、进一步重视《教学大纲》和《考试说明》的学习,《教学大纲》和《考试说明》是教学和考核的纲领性材料,理解和把握的如何,直接关系到教学目标的实现,关系到我们对教学内容的处理,今后,教研组、备课组要在教研活动和集体备课时,积极组织教师,系统地学习和分析,制定每一教学单元的目标和实施措施,使之发挥应有的作用。3、进一步加强学生心理素质的培养和考前动员工作,每一位任课教师都是一名心理健康教育者,注重对不同性格,不同心态的学生进行心理素质的培养,课上给以锻炼,课下给以鼓励。从平时考试、模拟考试到高考,班主任和任课教师都要有针对性的对学生进行考前动员,使之以最佳的精神状态、心理状态迎接挑战,以最饱满的心理情况进入考场。4、从每次考试可以看出个别学科的不足,在下学期我们将加大其学科的建设,使我们学校的教学成绩有新的提高。总之,一个学期以来,在学校领导的亲切关怀和指导下,在同志们通力协作和大力支持下,教务处、年级组工作虽然取得了一定的成绩,但距理想
f的要求、理想的状态还有很大差距。下学期我们将在已取得的成绩的基础上,进一步解放思想,恪尽职守,鞠躬尽瘁,进一步加大管理力度,秉承“公、勤、毅”校训,坚持公平、公心、公正、公开的原则进行考核、考评工作,进一步加强学习,改革创新,大胆实践,为使我校教学水平、教学成果再上新台阶贡献力量。
辽阳市二高中2010年7月20日
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