方法的多样化和推陈出新势在必行。解决问题的能力和综合素质决定着学生的成绩，各学科要针对学科不同类型的试题，进一步加强答卷技巧方面的指导，进一步加强考试总结工作，任课教师对试卷答卷情况要做好试卷分析，使每次考试都起到应有的作用，使课堂教学更有针对性。2、进一步重视《教学大纲》和《考试说明》的学习，《教学大纲》和《考试说明》是教学和考核的纲领性材料，理解和把握的如何，直接关系到教学目标的实现，关系到我们对教学内容的处理，今后，教研组、备课组要在教研活动和集体备课时，积极组织教师，系统地学习和分析，制定每一教学单元的目标和实施措施，使之发挥应有的作用。3、进一步加强学生心理素质的培养和考前动员工作，每一位任课教师都是一名心理健康教育者，注重对不同性格，不同心态的学生进行心理素质的培养，课上给以锻炼，课下给以鼓励。从平时考试、模拟考试到高考，班主任和任课教师都要有针对性的对学生进行考前动员，使之以最佳的精神状态、心理状态迎接挑战，以最饱满的心理情况进入考场。4、从每次考试可以看出个别学科的不足，在下学期我们将加大其学科的建设，使我们学校的教学成绩有新的提高。总之，一个学期以来，在学校领导的亲切关怀和指导下，在同志们通力协作和大力支持下，教务处、年级组工作虽然取得了一定的成绩，但距理想
f的要求、理想的状态还有很大差距。下学期我们将在已取得的成绩的基础上，进一步解放思想，恪尽职守，鞠躬尽瘁，进一步加大管理力度，秉承“公、勤、毅”校训，坚持公平、公心、公正、公开的原则进行考核、考评工作，进一步加强学习，改革创新，大胆实践，为使我校教学水平、教学成果再上新台阶贡献力量。
辽阳市二高中2010年7月20日
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