20092010学年度教务处及三年组工作总结
本学期教务处全体工作人员，在学校及年级组的正确领导下，认真履行各项职责，为我校取得良好的成绩奠定了良好的基础。一、坚持以教学为中心，努力为教学服务1、我们认真详细的制定了本学期的教学计划，并且发放到每个教师的手中，以便教师更好的指导教学。2、根据课时计划，安排好课时，制定课程表，并按时把课程表发放下去。3、严格按省、市主管部门的要求，开足开全必修课程，积极开设校本课程。4、为教师成长创造条件广泛收集高考信息，使复习工作有的放矢，我们先后同全国知名的信息企业取得联系，并按月为教师发放备考材料，为我校取得良好的成绩鉴定了良好的基础。5、落实考核制度。教务处人员分工协作，认真落实《教师考核方案》中的各项要求，让每个年级组做到了有计划、有布置、有检查、有记录、有统计、有结果，使群众信服，师生满意。特别是充分发挥了年级组组长的组织管理作用，使年级组长成为常规考核的组织者和领导者，充分调动了年级组长的工作积极性，同时也增强了全体教师的积极参与意识，形成了有效的内部管理考核机制，提高了全体教师的自觉性和主动性，使教学风气明显好转。二、继续加强教师队伍建设，努力提好教学质量1、更新教师教学观念，树立以人为本的教学思想。为了推进新课程改
f革，造就一批高素质的教师，学校为各组教师征订了各科的教学材料及教学参考用书，积极组织教师学习“走进新课程”“新课标”“基础教育课程改、、革纲要”。2、加强了高三年级的教学工作。本学期，针对2010年的高考仍然采取“3理文综合”模式，结合我校实际做到早计划、早布置、早落实。对高三各班实施目标管理，组织安排了每周一次周考，做到每次考试、每次分析，召开了多次三年级任课教师会，使三年级备考复习工作步步为营，扎扎实实。积极参加省、市组织的高考研讨会和教育教学信息会，积极为三年教师提供信息资料。三、加大对听课力度的检查。取别人之所长，补自己之所短，是我们能够进步的一个很重要因素。所以我们加强了教师听课的力度，要求每个教师每个学期要至少听16节课，并且要对课堂作出评价。这样不仅使每个教师能够学习到其他教师的优点，也督促了其他教师更好的备课1、积极鼓励教师参加评优活动。培养优秀的教师是我们学校的努力方向，我们鼓励帮助我校教师参加省、市的评优课活动，市明星教师的评选活动，为我校拥有更多更好的教师提供有利的条件。2、鼓励r