场，另一人立即向指挥部报
告。3指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4若情况严重，总指挥的应对程序为：
1及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。
2全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。3视情决定是否上报上级相关部门。5到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十三、总结工作安排
12018年3月27日下午340，副总指挥进行现场点评。22018年3月28日前，组织协调组做出总结报告。32018年3月28日前，所有演练资料交保卫科归档。
十四、附件（一、各楼梯转台负责人。二、演练图片）
f附件一：各楼梯转台负责人
教学楼负责人：×××
照相：×××
一楼西面楼梯转台：×××
一楼东面楼梯转台：×××
二楼西面楼梯转台：×××
二楼东面楼梯转台：×××
三楼西面楼梯转台：×××
三楼东面楼梯转台：×××
四楼西面楼梯转台：×××
四楼东面楼梯转台：×××
职责：
①教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。
f附件二：火灾应急疏散演练图片1、校务会领导研究讨论演练可行方案：
2、教师会议：
f3、教师讲解示范：
f4、学生示范：
f5、学生走廊疏散情况：
f6、学生楼梯通道疏散情况：
f7、学生在小操场疏散情况
f8、学生使用灭火器情况：
f9、副总指挥总结：
f火灾应急疏散演练总结讲话
f各位老师、同学们：大家好！今天，我们全体师生进行了一场既紧张又有意义的火灾应急疏散演练活动，其目的就是要通过这次演练活动，进一步增强消防安全意识，学习和掌握消防疏散的常识。这是很有必要，也很是有意义的。消防安全是关乎每位师生员工的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体体现。在今天的火灾应急疏散演练中，全校师生能够按照学校的统一要求和指令，较快地撤到了指定地点，从听到警报声到全部撤出教室，没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故，基本上达到了疏散演练的要求。通过这次演练，我们学会了冷r