我就偏要吃。（逆反心理）裴佳琪：其实赖东明说的就是现在很多同学都有的逆反心理。还有哪
f位同学想要补充的？学生我觉得原因是与父母的差异，我们和父母不是同一个年代的人，从小接触的文化和思想也不一样，比如说平时买我喜欢的衣服，我妈妈不喜欢，我妈妈喜欢的我觉得很土气，我和妈妈有代沟。主持人：现在我们已经知道我们与父母沟通的原因是我们的情绪波动大、和父母有代沟以及逆反心理。同学们，你们与父母发生冲突时会怎么做呢？是和父母冷战到底还是积极和父母沟通，握手言和？接下来请同学们欣赏小品《矛盾》。看看主人公小刚是怎样化解与妈妈的矛盾的？（欣赏小品）主持人B看完小品后，同学们有什么感想？请同学讨论发言。学生：我觉得我们班的同学都应该向小刚学习，小刚知错能改，敢于向妈妈承认错误，如果以后我和父母发生矛盾，我也要主动和父母道歉。随机叫：学生如果没有经过小军那件事，小刚可能永远都不会向他妈妈道歉，他们的矛盾就会越来越深，对小刚的影响就会越大。和父母沟通很重要。学生小刚的妈妈很唠叨，我的妈妈也很唠叨，有时会觉得很厌烦可是仔细想想其实妈妈唠叨是为了我好，是关心我，妈妈为我付出了很多很多。主持人A就像徐琳同学说的，很多同学认为自己的妈妈唠叨，甚至会觉得厌烦但唠叨背后是父母对子女的关爱，我们应理解并以实际
f行动回报父母的这份深情厚爱。假如有一天，同学们到很远的地方去工作，现在请同学们观看视频《弹指间心无间》林露霞：在机场送别时，妈妈会跟即将去留学的儿子说些什么呢？儿子的反应是怎样的？裴佳琪：同学们看完这个视频后有什么感想？：：：：主持人B我们要学会理解父母，父母唠叨是关心我们，其实父母的唠叨并不可怕，关键是沟通。好的沟通是“有理又有礼”，既不伤害彼此的感情，又有助于问题的解决。那么如何进行有效的沟通呢？下面几种情景，你认为哪一种对进行有效的沟通有帮助呢？哪种会影响我们与父母的沟通？情景一：放学回家，你进门见到妈妈就一声不吭，走向自己的房间，嘭的一声就关上了房门。情景二：放学回家，小明进门看到妈妈就叫一声“妈妈，我回来了。”情景三：放学回家，你吹着口哨直接进了自己房间，不理睬独自在厨房忙碌的妈妈。情景四：放学回来，你目中无人似的一屁股坐在沙发上，“啪”一声打开电视看起来。或是切断父母正在看的电视节目，换到自己想看的节目。（学生讨论发言）你认为哪一种对进行有效的沟通r