《整式的加减—合并同类项》
【学习目标】1进一步熟悉合并同类项法则，能将多项式适当化简后简化计算。2通过独立思考，合作探究，进一步掌握合并同类项法则。3激情投入，全力以赴，感受数学的奥妙。
【重、难点】合并同类项法则【使用说明与学法指导】1先利用10分钟精读一遍教材P64——P65，用红色笔进行勾画重难点；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在我的疑惑栏内，准备课上讨论质疑。2利用25分钟独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。3预习后，A层同学结合探究案进行探究、尝试应用，B层力争完成探究点的研究，C层同学力争完成探究点，保持卷面整洁，独立完成，不能讨论。带★题目选作。
预习案【预习自学】1具备什么特点的多项式可以合并呢？
2合并同类项的法则是什么？
3化简：18aaa4aa7a6
3
7xyxy46x3xy5xy
【我的疑惑】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1
f＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿探究案
探究点：合并同类项法则【例2】（1）求多项式2x5xx4x3x2的值，其中x
（2）求多项式3aabc13c3a13c的值，其中a16b2c3
小结：
小结：
【我的收获】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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f巩固练习1求下列各式的值：
（1）3a2b5ab，其中a2，b1；（2）3x4x73x2x1，其中x3
2（1）X的4倍与X的5倍的和是多少？（2）X的3倍比X的一半大多少？
【课堂小结】1知识方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2数学思想方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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