o
？Shewe
ttothemou
tai
sDidyoudoa
ythi
gspecialDidyougoa
ywherei
teresti
gmostofthetime
教学反思：
3
fPeriod2Sectio
AGrammarfocus3c
一、教学目标：1语言知识和能力目标：1复习所学的重难点句型及句式结构。2）总结学习a
yo
esomeo
eeveryo
esomethi
g等不定代词的用法。3）能练习运用所学的句型及句式结构。2情感态度价值观目标：学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。二、教学重难点1教学重点：1用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。2复习运用本课时出现的新词汇。2教学难点：1复合不定代词someo
ea
yo
esomethi
ga
ythi
g等的用法。2阅读填空能力的提高。三、教学过程ⅠWarmi
gupa
drevisio
ⅡGrammarfocus1学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。ⅢTrytoFi
d一、复合不定代词总结：二、学生们读上面的探究试题，并合作探究完成。三、看大屏幕，校对答案。ⅣPracticeWorko
3a1LetSslookattheco
versatio
i
3aFirstleto
estude
treadthewordsi
thebox
4
f2TellSstoreadtheco
versatio
a
dfilli
thebla
ks3方法指导：Worko
3b1TellSstofilli
thebla
ksi
theemailmessagewiththewordsi
thebox2方法指导：ⅤGroupwork1Worko
3cAskyourgroupquestio
sabouttheirvacatio
The
telltheclassyourresults2Filli
thebla
ksaccordi
gtothea
swers3Trytomakeareporti
eachgroupThe
leto
estude
treadthereporttotheclassⅥExercises1Iftimeise
oughdosomemoreexerciseso
bigscree

Homework1背诵Grammarfocus部分。2复习复合不定代词及反身代词的用法。板书设计Sectio
AGrammarfocus3ca
yo
esomeo
eeveryo
esomethi
ga
ythi
g
othi
gDidyougooutwitha
yo
eNoNoo
ewashereEveryo
ewaso
vacatio
Didyoubuya
ythi
gspecialYesIboughtsomethi
gformyfatherNoIbought
othi
gHowwasthefoodEverythi
gtastesgood
教学反思：
5
fPeriod3Sectio
B1a2e
一、教学目标：1语言知识和能力目标：1能掌握以下单词：decidetryparaglidi
gfeellikebirdetc2能掌握以下句型：①Wheredid…②Whatdid…2情感态度价值观目标：帮助贫困地区孩子二、教学重难点1教学重点：1掌握本课时出现的生词及表达方式。2进行听力训练，提高综合听说能力。2教学难点1听力训练2阅读2b部分的短文并完成相关要求。三、教学过程ⅠWarmi
gupa
drevisio
ⅡWriti
gWorko
1a1Poi
ttothesixwordsdeliciousexpe
siveexciti
gcheapterriblebori
g2Readthewordsa
dletSsreadaftertheteacherWorko
1bⅢListe
i
gWorko
1c1TNowletsworko
1c2Playtherecordi
gfr