己，祸及家庭，危害社会”。
用心
爱心
专心
1
f2．借助人体各系统动画，请大家分析毒品对呼吸系统、循环系统和神经系统的危害。3．复习传染病相关知识，请学生说出吸毒者为何容易感染艾滋病、肝炎等传染病。交流感悟：看到这些案例觉得实在太悲惨了，我们绝对不能陷入毒品的摩爪中！（三）案例讨论为什么青少年吸毒者占吸毒总人数的722以上？青少年吸毒的主要原因是什么？假如你是下述案例中的阿明，你会怎么做？（案例见附录二）讨论：1．阿明抽大麻的原因是什么？2．如果我是阿明，我在哪些方面可以改进，从而避免不安全的隐患产生？3．朋友递上一支烟，说：“尝一次吧，这也是一种体验。”或“尝一次吧，没有人会知道的。”你如何应对？4．一旦遭遇危险或受到威胁，你该怎么办？分析：1．阿明抽大麻的主要原因是过分虚荣，急于交友，受骗上当。2．避免不安全隐患应注重以下细节：服饰打扮、行为不必过分奢华，会引起不良分子关注；交友要慎重，参加朋友聚会要征求家长的意见；不吸烟，不喝陌生人递过来的饮料。3．远离毒品，最明智的选择是拒绝尝试第一次毒品，戒绝对毒品的好奇和寻求刺激心理。4．一旦遭遇危险或受到威胁，一定要向亲人、老师或有关部门寻求帮助，否则只会越陷越深。交流感悟：危险可能就存在我们身边，学会拒绝，保护自己才是呵护生命的关键。（四）角色扮演请一位学生扮演主持人，并让主持人选取一位同学当作被采访者，其他学生作为被采访者的亲友团协助完成“拒绝毒品，远离毒品”话题的采访。老师为主持人准备四张卡片，内容如下：1．要拒绝毒品，得先学会识别毒品。你了解毒品的种类吗？你知道识别先进危害很大的新型毒品吗？2．了解毒品的严重危害就可以做到不吸毒。你能举一个例子详细说明毒品的危害吗？3．健康乐观的精神，可以让我们远离毒品。那我们自己身上可能存在哪些不够乐观的情绪呢？4．我们要拒绝诱惑，防止受骗上当。你能为大家表演一个小品，来说明在日常生活中也可能存在危险吗？教你一招：（教师小结，分析并评价学生的总体表现，如果学生拓展程度不够充分，补充以下内容）1．你要先学会识别毒品（用多媒体介绍各种毒品，包括新型毒品的种类和危害）。2．想想吸毒者的下场和残状吧多悲惨（用多媒体展示多个吸毒者悲惨命运的图片和案例，如果学生在信息技术课上搜集到材料，也可在此环节呈现）3．孤单和忧郁会让坏人有可乘之机（联系前一节健康的心理知识，介绍建立正当的情绪舒r