平度市实验中学九年级学案
年级：九年级学科：物理执笔人：史忠明总第（）课时课题：第十四章压强和浮力复习课型：复习课时间：一、学习目标1、能熟练说出压强部分的各个知识点；2、能熟练运用所学知识进行判断、选择、问答与计算等；3、能灵活运用所学的压强知识解决日常生活中的问题；二、教学重点：能熟练运用所学知识进行判断、选择、问答与计算等；教学难点：能灵活运用所学的压强和浮力知识解决日常生活中的问题；三、基本知识回顾：（一）固体压强：1、压力：⑴、定义：压在物体表面上的力⑵、方向：总是于受压物体的表面，并且指向被压物体。2、压强：⑴、意义：为了表示。⑵、定义：物体受到的压力叫做压强。⑶、定义式：。⑷、单位：。符号。⑸、增大压强方法：。⑹、减小压强方法：。（二）液体压强1、液体产生压强的原因是：由于液体受________的作用，并且液体具有_________性。探究液体压强要用到_______这种仪器的测压原理是_________________________________________________。2、特点：①、液体对容器的和有压强。②、液体内部向都有压强，且在同一深度，各个方向的压强是____③、同一液体，液体的压强随的增加而_____________________④、液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强。3、公式：，液体压强只与________和_________有关，而与_____________________________________________________________。4、_____________________________________叫连通器。连通器的工作原理是_________________________________________________________。（三）大气压强1、定义：大气对浸在它里面的物体产生的叫做大气压强2、产生的原因：由于空气受到而产生的，又因为空气具有，所以大气向各个方向都有压强。3、证明大气压存在的事例：、、、。
f4、测量：最早是由意大利科学家测量的。5、大小：大气压强等于______________高水银柱产生的压强，P0＝pa。6、测量大气压的工具：、。在海拔30000米以内，大约每升高10米，大气压减小______pa7、出日常生活中应用大气压的两个例子：、、8、气体压强与流速的关系：在气体（或液体）流速越大的位置压强中，。（四）浮力：1、定义：浸在的物体受到液体（或气体）对它向_____的力，这个力叫做浮力。2、浮力的方向是_______________，浮力的施力物体是_______或______。3、大小：⑴、实验测量法：F浮＝______⑵、压力差法：F浮＝_______⑶、漂悬浮法：F浮＝________；4、阿基米的原理的内容是_______________________________r