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走向“大一统”的秦汉政治
课标要求1知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。2了解中国古代中央集权的形成及其影响。
一、“六王毕、四海一”1．过程1建秦朝：公元前______年，秦相继攻灭六国，建立秦朝。2定北方：蒙恬北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和“直道”。3平岭南：修筑______，平定岭南，设置岭南郡。4收西南夷：开辟“五尺道”，并任命官吏。2．意义：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族__________格局的形成。思考1简要分析秦朝统一的历史条件。
二、海内为郡县1．实行：秦始皇把春秋战国时期出现的郡县制推广到全国。2．结构：“____”是直属于中央的地方行政区划。“______”
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f隶属于郡。3．特征：中央______管理地方；郡县长官由______任免调动，不得世袭。4．影响：郡县制是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代______政治的重要标志。思考2想一想郡县制的推行有何影响？秦朝形成的中央集权制度有着怎样的历史影响？
三、百官公卿1．皇帝制度：秦王嬴政采用“______”称号，自称“始皇帝”，并确立了皇帝________的地位。2．中央官制：三公九卿制1三公：即协助皇帝处理政事的______、主管军事的______和负责监察系统的____________。2九卿：是中央各重要部门的主管官员。3．议政制度：以朝议的方式讨论国家大事，备皇帝裁决，有利于减少决策失误。4．“汉承秦制”：西汉王朝大体继承沿袭了秦朝的官僚制度，历史上称为“____________”。思考3秦朝中央官僚机构的特点是什么？
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f探究一皇帝制度
《史记秦始皇本纪》载：有一天，始皇帝到梁山宫，从山上看见丞相车骑多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇大怒说：你们有人泄露了朕的话。但没人敢承认。于是，秦始皇下诏，逮捕当时在场者，并全部杀掉。问题1你认为谁最有可能向丞相告密？
2秦始皇为什么对丞相车骑多少如此在意？
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f3这则故事反映出什么问题？
探究二秦统一措施
图一秦虎符
图二秦圆形方孔钱
图三问题这些措施？
秦铜量
图四秦铜权
四幅图反映了秦始皇的什么措施？应怎样评价秦始皇的
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f探究三中央集权制度
材料一皇：大，伟大，人们把祖先或者神明称作为是“皇”；帝：通“蒂”，最根本，是上古时人们想象出来的主宰万物的最高神明。司马迁在《史记秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的皇帝制度：“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”。材料二
问题1仔细阅读上图r