高考语文标点符号使用十大误区
一概数中间加顿号：邻近两个数字连用表示概数时中间不能加顿号
例：小河对岸三、四里外是浅山。二非疑问句用问号：如果疑问句在句中充当了语法成分，则该句疑问句语气消失，为陈述句
例：要在城西建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建？那里的近千株树木将怎么办？三选择问句用多个问号：前一个用逗号，后一个用问号
例：1今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。2让不让他去呢？要不要叮嘱几句呢？他沉思着。√
（注意区分选择问和连续问，连续问都用问号）四“某某说”后标点不明：在前用冒号，在中用逗号，在后用问号
例：“我是来工作的，不是来休息的。”白求恩大夫说：“我要立刻做手术。”五倒装成分之间用句末点号：疑问句，感叹句倒装时前面用逗号，后面用问号后叹号
例：1怎么了？你。2我们的祖国正高速地向前跃进！沿着前进的道路。
f六标点与功能相同的文字并用1“”与“等等”并用
例：一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妹、同学等。
2破折号与“即”“就是”等词语并用例：船上的人告诉他船所经过的海槽就是“中外之界”
七标点功能混淆每一种标点都有其独特的功用，如果混淆了它们各自的功用，
就会导致使用的错误。例：1他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。1995年全国高考题
2证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理者和服务人员；这是全世界都统一的。1995年全国高考题八加引范围不清
使用引号，首先必须搞清加引的范围，既不能多引，也不能少引。例：1耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”1994年全国高考题
2当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的
f“海尔一波普”慧星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时出现于天宇。1997年全国高考题”九停顿长短不当
点号可根据其表示停顿的长短分为不同的级：句号＞问号＞感叹号＞分号＞逗号＞顿号。一个句子内部用上了不同级的几种点号，就可以清楚地显示出其表意的层次来。如果停顿的长短不当，就会破坏句子内部的层次。
1如果是分句并列用分号2如果是短语并列，用顿号。但大的并列短语之间用逗号，小的并列短语之间用顿号3并列短语充当谓语补语时，不用顿号用逗r