人。懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。尊敬老师，尊重老师的劳动。遇到老师，要有礼貌的微笑点头示意。知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。知道待客、做客的基本礼节。遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。遵守公共交通规则，不闯红灯。掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。（3）组织交流在交流中，引导学生通过身边实例，明确课间应做些什么，怎么去做。如：a准备下节备品。b有秩序上下楼不在楼梯上蹦跳，跨台阶，滑楼梯扶手。c爱护公物，节约用水，去厕所不打闹。d室内文明休息，不大声喧哗，微笑点头与老师和同学打招呼示意，保持教室及校园安静。
fe室外安全游戏，文明礼让，不追跑打闹，互帮互助。不乱动他人物品。f尊重他人劳动，保持校园卫生。g排路队时服从管理，队列整齐，不拥挤打闹，不说话。h不从教室窗户往外观望，探头，打扫卫生时不上窗台。3、联系实际，选择适度礼仪（1）讲述礼仪现象（2）讨论、交流4、提高认识，商讨共创和谐课间。（1）师：我们都是校园的主人，课间的主人，和谐课间需要我们共同创建。要创建和谐课间，你有什么好办法吗？（学生独立思考）（2）共同商讨归纳共创和谐课间的措施，并促进学生选择自己喜欢的措施，积极参与。（3）集体说儿歌：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若要求人帮，“请”字先用上，得到别人帮，“谢谢”口中讲。无意影响人，忙说“对不起”，回答“没关系”，文明好孩子。（4）商讨编写我班《课间礼仪常规》，创文明礼仪特色班级。三、总结激励在这节课中，大家交流了许多交通安全和共创和谐课间的想法，这多么令人欣喜！清脆的下课铃声马上就要响起，欢声笑语即将在校园飘荡。相信我们从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，共同努力，我们的校园一定会充满阳光。
f交通安全教育文明礼仪教育总结
通过开展安全教育，让学生了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。通过各种形式活动，进一步增强我班全体学生的感性认识，也使到安全工作逐步完善，让每一个学生都认识到安全的重要性。我会将此工作长抓不懈，确保每一个孩子的健康成长。本r