的公开交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感，更高的工作满意度和更少的精神压力的过程。P21国外职业生涯规划和管理学说始于20世纪初，兴起于20世纪60年代，直至20世纪60年代中期才传入我国。P33我国学者职业指导发展大致经历了三个阶段，职业与职业指导期（20世纪初至50年代）、职业发展与职业生涯辅导期（20世纪60到70年代）、全面发展与辅导期（20世纪90年代以来）p33职业生涯规划与管理的实践最初是以职业指导形式出现的。P33职业指导的正式形成一般以美国波士顿大学教授帕森斯在1908年创立的职业局为标志，他首次提出了“职业指导”这一概念。P34心理测量首先应用于军队中的人才选拔。P34
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f241959年霍兰德提出了一种关于职业选择的人格类型理论。P3525美国麻省理工学院研究院的EH施恩教授出版他的《职业的有效管理》，首次提出了“职业锚“的概念。P362620世纪80年代，社会学派理论也开始研究个人在特定的社会环境中如何择业的问题，比较有代表性的是戈萨德的职业决策社会学模式。P3727职业生涯规划和管理的研究方法中定性研究的最主要方法是实地研究。P4028职业生涯规划和管理的研究方法中个案研究法是一种运用历史数据、档案资料、访谈、观察等方法收集数据并运用可靠技术对一个事件进行分析，从而得出针对单独的群体或社会所进行案例考察与分析出带有普遍性结论的研究方法。P4029职业生涯规划和管理的研究方法中观察法，是指在自然存在的条件下，对自然的、社会的现象和过程，通过人的感觉器官或借助科学仪器，有目的、有计划的认识过程。P4130职业生涯规划和管理研究法中隐蔽观察法，是为了在对人进行观察是观察对象自然、放松，往往采用通过单向透光玻璃、电视、纱幕或潜视系统等进行观察，让观察对象不知不觉，这就是隐蔽观察法。从实际条件出发，这种方法的采用还不具备条件，但是，这种方法的精神却是观察者应十分重视的。P4231小组座谈法是由一个经过训练的主持人以一种无结构的自然的形式与一个小组的被调查者交谈。P4432深层访谈法是一种无结构的、直接的、个人的访问，在访问的过程中，一个掌握高级技巧的的调查人员深入地访谈一个被调查者，以揭示对某一个问题的潜在动机、信念、态度和感情。P4533联想技法在投射技术中，将一种刺激物呈放在被调查者面前，然后询问被调查者最初联想到的事。P47（投射技术）34完成技法在完成技法中，给出不完全的一种刺r