广州市公用事业高级技工学校
教
编号：QD070613版本：C0
案
流水号：0511001
科目课题授课班级教学方法作业
公差配合与测量技术§71至§73圆锥的公差配合与测量08数控班（初中起点五年高级班）演示、课堂练习、提问启发、对比法P11524授课日期课时辅助教具拟用时间第七周（3）2节示教模型、挂图、多媒体40分钟
教学目的
1、了解圆锥、圆锥公差、圆锥配合基本术语2、掌握圆锥公差项目、圆锥的公差标注要求和圆锥直径公差带的选择3、掌握锥度和角度有的三种测量方法
教学重点
1、圆锥公差项目、圆锥的公差标注要求和圆锥直径公差带的选择2、锥度和角度有的三种测量方法
教学难点
锥度和角度有的三种测量方法
教学回顾
说明
授课教师：陈春霞提交日期：2011年2月22日
1
审阅签名：审阅日期：
f教学方法复习导入师：提问生：2生上黑请板右上角写答案，以待纠正；6
教学环节与内容【复习导入】1、塞规和卡规的使用方法2、如何计算孔、轴用工作量规的极限偏差【讲授新课】71一、圆锥的术语及定义1．圆锥角在通过圆锥轴线的截面内，两条素线间的夹角，用符号α表示。圆锥在垂直于其轴线的截面上的直径。常用的圆锥直径有：基本术语及定义
2．圆锥直径
师：讲授配合实物圆锥演示讲解
最大圆锥直径D、最小圆锥直径、给定截面内圆锥直径3．圆锥长度符号L表示。4．锥度CD一／L最大圆锥直径截面与最小圆锥直径截面之间的轴向距离，用
锥度C与圆锥角的关系为C2ta
α2
师：画图讲解其尺寸标注
2
f二、圆锥公差的术语及定义1．基本圆锥2．实际圆锥
师：挂图配合讲解
设计时给定的圆锥，它是一种理想圆锥。实际存在而可通过测量得到的圆锥，与基本圆锥共轴且圆锥角相等、直径分别为
3．极限圆锥和极限圆锥直径
最大极限尺寸和最小极限尺寸的两个圆锥称为极限圆锥4．圆锥直径公差和圆锥直径公差带公差5．给定截面圆锥直径公差和给定截面圆锥直径公差带在垂直于圆锥轴线圆锥直径允许的变动量称为圆锥直径
的给定的圆锥截面内，圆锥直径的允许变动量称为给定截面圆锥直径公差6．极限圆锥角、圆锥角公差和圆锥角公差带锥角称为极限圆锥角，它们分别用符号和表示允许的最大圆锥角和最小圆
3
f三、圆锥配合的术语及定义1．圆锥配合基本圆锥相同的内、外圆锥直径之间，由于联接不同所形成
的相互关系称为圆锥配合。
师：圆锥模型演示
2．圆锥配合的形成1结构型圆锥配合由内、外圆锥的结构或基面距r