20102011学年上学期教案七年级信息技术
f黄曾安20109
模块1信息技术与计算机集体备课
21世纪是信息化时代，有效地获取、传输和利用信息是每一个人必须具备的基本素养。计算概机作为一种高效率的“信息处理机器”，已经成为人们生活、学习和工作的重要工具。本单元述内容主要涵盖了信息基础知识和计算机的软硬件基础知识，通过系统的理论学习，是学生能
够对信息学、计算机科学有一个基础了解，具备最基础的信息技术素养。
课时
课时1教学目标分析
课时2
教学目标
知识与技能理解什么是信息、信息技术，了解信息的获取与处理；了解信息技术对人类社会所产生的影响；知道计算机是信息处理最先进、最普及的工具。过程与方法采取自习结合讨论的方法，先让学生自己阅读课文，然后由老师提出几个问题，接着同学之间针对问题进行讨论，最后师生共同确定答案。情感态度与价值观让学生深刻理解信息技术对人类社会的影响，明白学习信息技术对自己的学习和生活也是有着深远意义的。知识与技能理解计算机中各种信息代码的二进制表示方法；掌握十以内二进制和十进制的转化，记住8421规则；掌握两种编码方式ASCII码和GB码；了解图像信息的点阵表示法。过程与方法以“十以内加减法”引题，讲解二、十进制的转化方法。情感态度与价值观让学生理解计算机内部的信息表示原理，为以后计算机工作原理的学习打下基础；让学生明白计算机的发明和发展是经过无数人的日积月累的努力才完成的，要珍惜学习、使用千人的成果。
f知识与技能
掌握计算机系统的组成，计算机硬件系统的基本构成；理解计算机硬件结构的
工作原理；
课时3
过程与方法以硬件实物导题，讲述每一部件的作用和各部件之间的联系。
情感态度与价值观
通过理解计算机的原理，明白任何一个发明都是经过前人的心血来完成的，要
懂得学习前人的精神，珍惜前人的成果。
知识与技能
掌握计算机硬件系统中各个部件的功能，观察实物，记住功能、属性。
过程与方法
课时4
以硬件实物导题，讲述每一部件的功能和属性以及发展历史。情感态度与价值观
通过学习计算机的硬件系统，明白任何一个看似简单的发明都有着深奥的原理
和复杂的结构，学习精于钻研的学习精神。
知识与技能
掌握计算机软件的分类以及各自有什么功能，各自有哪些实例。
过程与方法
课时5
以游戏元件与操作系统的关系、操作系统的关系和计算机硬件的关系为例引题，讲解计算机的软件系统。
情感态度与价值观
通过学习计算r