高三物理教学研讨会交流材料
一、2012江苏高考物理卷概述2012江苏高考物理试题体现了“稳中有变，突出重点，选材新颖，凸显能力”的特点，试卷结构、各题型所占分值没变。试题能遵循2012江苏省高考考试说明，试题所涉物理过程和模型，常规且典型，但试题情景精心创设，背景过程精心安排，物理模型精心建构，题设条件精心设计，从考查角度、呈现方式上突破和创新。总体来说“实验题、选修模块”做起来相对比较顺手，选择题，计算题感觉难。部分题目综合性强、能力要求高。比其地方高考卷要难，尤其是最后3道计算题，很少有考生能将3道题共9个小题全部做对，不同层次的考生可得到不同的分数，但要拿全分就需要考生有较强的能力。1立足课本，高考重视基础知识的考查。例如，第1题直接考查点电荷电场强度的计算；第2题直接考查平行板电容器的电容公式及相关物理量的分析；第6题以耳熟能详的平抛小球和自由落体小球对比考查平抛运动和自由落体运动规律；第10题关于万用表的使用和读数；尤其是选考模块，大多命题都是基于课本的插图或课文内容为背景的，如速率分布图像、气体状态变化的图象、偏振原理图、测折射率实验图、原子能级图等。2注重能力，高考注重考查创新、实践、探究等能力。试题的立意角度新颖。命题将科学探究、自主学习、创新意识渗透放在很重要的位置。例如，第10题电学实验为多用电表探究黑盒子问题，不仅考查了考生多用电表是否会用，还很好地考查了考生的实验探究能力；第11题很好地考查了考生是否能灵活地运用所学过的实验原理、实验方法去研究新情景、解决新问题，第12题B（2）要求考生直接利用所带考试用具测出有关物理量，进行数据处理得到所测玻璃砖折射率，很好地考查了考生的实验能力。再例如试卷中第4题、第11题、第12A题都涉及图像，强调了抽象思维和形象思维能力的考查；第15题（3）对考生的空间想象能力也有较高的要求。3联系实际高考突出解题建模能力考查
f例如从第7题研究“家庭电路保护装置”工作原理，到第8题研究“嫦娥二号”环绕“日地拉格朗日点”运行，再到第13题研究“发电装置”和第14题研究“缓冲装置”等，题目情境和背景紧扣实际，要想对这些题目准确下手，需要考生有较高建模能力。4关注变化，高考对考试说明的增减知识点和要求有变动的知识点的反应敏感。高考对考试说明中变动的知识点的考查反应很突出，例如：2012考试说明中最典型的要求变化是“一降一升”，新13r