人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷一、看拼音写词语。（10分）
uóyízhē
gró
gkūwěizhuā
xī
zhìzhì



yōuyǎfǔhè

yǔzhò
gxī
chá
g
duà
lià

二、比一比再组词。（8分）挪（娜（番（翻（））））蒸（丞（锻（缎（）秧（）映（）雅（）难（））））萎（委（勃（脖（））））
三、填空1、《学弈》选自《们：2、《匆匆》是著名作家了。，能比较经。》，这则文言文告诉我。的作品，他通过这篇文章表达
3、不只是树，人也是一样，得起生活的考验，会锻炼出一颗四、根据意思写出词语（5分）1、没有人能说明其中的道理。（2、生活在尊贵、优裕的环境中。（3、话深刻有力，情意深长。（））
）
f4、泪和汗一起掉下来的样子。（五、用关联词语把两句话并成一句话。（6分）１、海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。
）
2、蚕儿为大伙织茧一丝不苟。蚕儿得到了人们的热情称赞。
3、这篇文章在写法上有些不足之处。这篇文章的感情真挚，内容具体充实。
六、在括号里填入适当的词语。（（（（）的树）的人）的树苗）的能量（）的心（）的基业
七、按要求，理解句子。（6分）1、为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思）
2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（从中你感受了什么？）
f3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（为什么不会枯萎了？）
七、日积月累。（12分）1、人非生而知之者，说》２、一鼓作气，再而传》３、种树者子》４、朝看日歌》５、在什么呢？只有的日子里，在里的我能做些，暮看。《明，种德者。《墨，三而。《左？《师
罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆，被
里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如微风吹散了，如薄雾，被初阳阅读短文，完成练习。（25分）（一）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（（将至，思（虽与之（然也。
了；我留着些什么痕迹呢？
）二人弈，其一人
），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄）而射之。），弗若之矣。为是其（）弗若与？曰：非
f1、在括号里正确地填上课文的内容。（5分）2、解释加点的字。（4分）弈：3、本文选自们的不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了的道理。我还想到了一句名言警句：惟：弗：为：
，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他
（4分）（二）多年来，人r