北衙小学集体备课教案
教学内容课时主备人教材分析六年级英语科第一课时英语教研组U
it1Howtallareyou辅备人英语教研组
掌握四会单词：you
geroldertallershorterlo
ger。能认读句型：HowtallareyouI’m161metersYou’reoldertha
me知识目标
掌握四会单词：you
geroldertallershorterlo
ger。
教学目标
教学重点教学难点教学准备
能认读句型：HowtallareyouI’m161metersYou’reoldertha
me情感目标学生能够积极的、主动的参与课堂活动掌握形容词比较级的构成。能力目标HowtallareyouI’m161metersYou’reshortertha
me的理解和运用。教师准备教学录音带、多媒体课件
教学过程教学内容学生活动Step1预习温故（用时5分钟）请正确读出下列单词并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）1you
g______2old______3tall______4short______小组读单词5lo
g______6thi
______7howma
y______8howold______Step2新课内容展示（用时15分钟）1．请两个孩子到讲台上THowoldareyouS1I’m11yearsoldTYouareyou
g板书you
gS2I’m12yearsoldTYouareyou
gtooTWhoisyou
gerS1I’myou
ger板书you
ger师生对话TWhoisolderS2I’molder板书old_olderTYesS1isyou
gertha
S2S2isoldertha
S1TSayI’mtall做手势S1I’mtallS2I’mtalltoo板书tallTWhoistallerWhoisshorterSsS1istallerS2isshorter老师再拿两把长短不一的直尺教会lo
gershortertha
练习读2使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。Ego
emetertwometers161meters476metersT：HowtallareyouSI’mTHelpthestude
tstoa
swer：I’mmeters对话练习
修改建议
fTSayAistallertha
BBisshortertha
A3小组反复操练以上句型。4Let’slear
page5听录音，仿读单词和对话Step3合作交流，师生共建（用时10分钟）1领读Let’slear
中的句子。并纠正读音。THowtallisJoh
SHeis161metersTWhoisolderZha
gPe
gorJoh
SZha
gPe
gTZha
gPe
gistallera
doldertha
Joh
5、灵活运用Let’slear
所学单词并进行对话练习。6、Completeoasurveya
dreport学生反复操练Step4达标检测（用时5分钟）一按要求写单词。写出下列词的比较级。you
g_____short______tall________old______lo
g______
ice_______fi
e________二、情景会话：根据情景选择句子。（）1我有161米高可以说：AIam161metersBIam161meter（）2你比我大，可以说：AYouareoldtha
meBYouareoldertha
me（）3你比我矮，可以说：AYouareshortertha
meBYouareshorttha
me三、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应r