的答语，把标号填入题前括号。1HowareyouAIhavefiftee
2HowtallareyouBI’m15yearsold3HowoldareyouCI’mfi
e4Howma
ybooksdoyouhaveDI’m149meters学后反思：学生总结（（用时１分钟）
同桌进行对话练习
多媒体出示图片和练习
Step5安排当堂作业1、课后默写you
geroldertallershorterlo
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meter2课后背诵p5Let’slear
板书设计：you
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gerHowtallareyouI’m161metersYou’reolderth
me
f北衙小学集体备课教案
教学内容课时主备人教材分析六年级英语科U
it1Howtallareyou第二课时ALet’stryLet’stalkP4英语教研组辅备人英语教研组听懂、会说单词：hallmetermetretha
bothHowtallisitMaybe4metersThat’sthetallestdi
osauri
thishallIt’stallertha
bothofustogether并能在情景中运用。能听懂、会说单词：hallmetermetretha
bothHowtallisitMaybe4metersThat’sthetallestdi
osauri
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bothofustogether并能在情景中运用。
2能听懂Let’stry，并完成任务。
知识目标教学目标
教学重点
能听懂、会说单词：hallmetermetretha
bothHowtallisitMaybe4metersThat’sthetallestdi
osauri
能力目标thishallIt’stallertha
bothofustogether并能在情景中运用。能听懂Let’stry，并完成任务。情感目标学生能够积极的、主动的参与课堂活动能听懂、会说That’sthetallestdi
osauri
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bothofustogetherHowtallareyouI’m165cmeters并能在情景中运用。能听懂、会说That’sthetallestdi
osauri
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bothofustogetherHowtallareyouI’m165cmeters并能在情景中运用。教师准备教学录音带、多媒体课件教内学容过程学生活动修改建议
教学难点教学准备
教学Step1预习温故（用时6分钟）读一读，译一译1you
ger______2older_______3taller_______4shorter_______
5lo
ger_______6di
osaur_______7first_______8seco
d_______THowtallareyouSsI’m…metersTWhoistallerSI’mtallertha
…SI’mshortertha
…Step2新课内容展示（用时18分钟）1Let’stryListe
tothetapea
dcircle听录音完成1）Thefirstdi
osaureats____AvegetablesBmeat练习2）The_____di
osauristallerAfirstBseco
d2教读板书下列单词和重点句子：di
osaur，That’sthetallestdi
osauri
thishallIt’stallertha
bothofustogetherHowtallareyouI’m165meters
f3Let’slear
page5听录音，分角色读对话4Askthestude
tstoreadthedialogue4timesTWhatareZha
gPe
ga
dMiketalki
gaboutSTheyaretalki
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osaursTHowtallisZha
r