不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地3辞赋：
辞是屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。用的是楚地方言内容又跟楚地的社会生活山川风物有关故又称楚辞。又因屈原写作《离骚》为这种文体的代表，又称“骚体”。其特点是形式自由，句式散文化；大体以四句为一小节，两句为一组，以六字句为主，间有长、短句，多用语气词“兮”，每句三拍。到了西汉，赋在辞的影响下产生，是有韵的散文讲究铺排。而辞仍是诗，重在抒情。三、解题：
归去，回去；来，助词，无义；兮，语气助词，相当于现代汉语中的“吧”、“啊”；“归去来兮”意思是“回去吧！”“回去啊！”
本文朗读时，应注意语调，语气和语顿。本文有不少感叹句、疑问句，应读出语气，同时注意语调（感叹句读“”调，疑问句读“”调）。四、合作探究：
学习“序”问序写了哪些内容其讲到了陶渊明辞官的原因有哪些？你觉得哪一点是最根本的1内容介绍生活背景、思想志趣及写作原因。2原因
1“质性自然，非矫厉所得”，自己本性自然，不会扭曲自我，不会强迫自我去做本性不想做的事。
2“饥冻虽切，违已交病”，忍饥受冻固然严重，但是违背自我性情会身心“交病”，那比交冻可能更难以忍受。
3“程氏妹丧于武昌”，需要去奔丧。
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其中第一条是根本的，自己的本性使然，“性本爱丘山”，崇尚自然随意，任性随情，做官是“深愧平生之志”。
学习第一段1“归去来兮，田园将芜胡不归？”
第一二句以反问的语气表示归田之志的诀绝。朗读时用升调“胡不归”重读。“悟以往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”一种悔悟和庆幸溢于言外。“悟、知、远、觉”应重读。2在封建社会里，人们要建功立业，要“大济苍生”，实现人生价值，往往是和仕途紧紧联系起来的，而陶潜不愿为官，陶潜辞官归田的原因是什么？
“田园将芜”“心为形役”。“心为形役”理解为“心”是“志趣人格”，“形”是作者“出仕为官”的这种行为。
3从陶潜辞官归田的原因中可看出他当时的心境如何？自责（“田园将芜”）自悔（“已往不谏，来者可追”）自醒（“迷途未远，今是昨非”）
总的心情是“悲乐”，有悔恨之情，也有庆幸之意。4．舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
速度渐快写归心似箭（以行动、心理表现）。前二句：先r