3体验法：心理学指出：“凡是人们积极参加体验过的活动，记忆效果会明显提高。”我让幼儿通过听音乐熟悉歌曲旋律，学会演唱歌曲，解决了活动的重点4多通道参与法：活动中引导幼儿看一看，听一听，学一学，唱一唱，演一演等多种感官参与，促进幼儿对音乐学习产生浓厚的兴趣。
f5谈话讨论法：活动中我让幼儿在谈话、讨论中无拘无束的说出自己的理解和看法，发展了口语表达能力，同时也是幼儿获得新知识的好机会。艺术美术，说教法1多媒体教学法：活动中我让幼儿观看挂图多媒体课件图片直接刺激幼儿的视觉器官，激发幼儿学习的兴趣。2演示法示范讲解法：活动中我通过示范讲解谈话，把实物或者教具的制作过程演示给孩子们看，让孩子们有直接的感受。3互动法：让每个幼儿都动起来，由师幼互动，幼幼互动，幼儿与材料的互动，培养幼儿合作学习的意识和能力。4情境教学法：活动中我创设了。。。的情景，引起幼儿一定的情绪体验，使孩子的心理机能得到发展，激发幼儿探索的兴趣。5欣赏评价法：在本次活动的最后环节，我采用了欣赏评价法，将幼儿的作品进行对比评价，肯定各自的特点。在欣赏的同时。。。。。6启发提问法说学法：1观察法：活动中我让幼儿观察。。。。，通过观察，幼儿既形成了准确形体印象，又把握了局部的细节特点，提高了幼儿对事物的分析能力及思维能力。2操作法：活动中我给孩子们投放充足丰富的制作材料，如。。。等，让幼儿动手操作，在与材料的相互作用过程中，进行探索学习。3讨论法：在观察之后和操作之前，提供给幼儿一个相对自由的空间，鼓励幼儿大胆的讨论，有利于发展幼儿的想象力和自主解决问题的能力。4展示法：让幼儿在展示自己的作品过程中，体验艺术给人带来的快乐，使幼儿在表现、交流中分享探索（绘画。。。）的过程和结果。健康，说教法1观察法多媒体课件演示法：活动中我让幼儿观看挂图多媒体课件图片直接刺激幼儿的视觉器官，激发幼儿学习的兴趣。2直观法：活动中让幼儿看一看，摸一摸（），充分调动多种器官参与，极大地提高了教学效率。3游戏法：游戏是幼儿最喜爱的活动，本次活动幼儿在轻松、愉快的。。。游戏中能充分表现自我，大胆说话，巩固。。。知识，从而突破难点。启发提问法情境教学法：5情感渗透法：情感渗透是幼儿活动中实现的情感目标的重要形式。活动中，我及时给予幼儿激励和表扬，鼓励幼儿。。。，注重与同伴的交流合作，在幼儿获得鼓励的同时有助于目标的达成。说r