【课题】原始凭证的填制银行收支原始凭证的填制方法【教材版本】林云刚，朱建君中等职业教育国家规划教材配套教学用书出纳会计实务北京高等教育出版社2004年
【教学目标】通过本节内容的学习，学生能够熟练填制现金支票、转账支票、银行汇票申请书、银行本票申请书，熟悉相关票据的使用方法和传递程序。【教学重点、难点】教学重点：学生要熟识现金支票、转账支票、银行汇票申请书、银行本票申请书的基本内容，并掌握在填制过程中应注意的相关事项。教学难点：熟练填制现金支票、转账支票、银行汇票申请书、银行本票申请书的填制，掌握相关票据的传递程序。
【教学媒体及教学方法】
本节内容可大体分为两部分，对每一部分内容结合采用讲授法、举例法、练习法、图
示法、演示法等不同的教学方法。一是现金支票、转账支票、进账单、银行汇票申请书、银
行本票申请书的填制，通过讲授、举例、演示、展示实物、任务驱动等多种方法的综合，
让学生熟练填制银行收支原始凭证，并通过图示法，演示相关票据的传递程序，二是通过练
习，巩固所学的相关原始凭证，包括现金支票、转账支票、进账单、银行汇票申请书、银行
本票申请书等相关原始凭证。【课时安排】2课时（90分钟）【教学建议】此处内容一定要注重学生的实操动手能力，这也是教材贯穿的始终思想，以动手带动学
生的积极性，激发他们的兴趣。同时通过学生分组演示，强化学生掌握相关票据的传递程序，激发学生的兴趣，加深他们的印象。
【教学过程】
一、导入（5分钟）课前准备：教师为学生准备好复印好的一些原始凭证，如现金支票、转账支票、银行汇票申请书、进账单、银行本票申请书，银行本票、银行汇票发到学生手中。老师向学生展示实物：现金支票、转账支票、进账单、银行汇票申请书、银行本票申请书、银行本票、银行汇票老师引入课题：老师展示的这些原始凭证，是关于银行收支业务的相关原始凭证，除了少数业务需要从使用库存现金外，企业大部分经济业务需要支出或收入时，都是使用银行转账进行。那么怎样填制这些原始凭证呢？带着问题，我们进行今天课程的讲解。
二、新授（75分钟）
f（四）银行收支原始凭证的填制方法1支票及其相关凭证（1）现金支票、转账支票教师展示：课前准备，教师为每位学生复印一套现金支票、转账支票，包括现金支票和转账支票的背面格式，并发在每位学生手中。教师设疑：同学请结合前面讲述内容，仔细观察现金支票和转账支票，其基本的内容r