理特点，以及学生知识结构、认识能力的差异，针对性地开展消防安全教育，如通过升旗仪式、班会课、宣传栏、校外消防辅导员上消防安全教育课，参观消防大队、学科教学渗透、上消防安全公开课、灭火疏散逃生演习、消防知识竞赛、邀请校外消防辅导员任评委，开展消防安全演讲比赛、“119消防日”与县消防大队共同举行消防宣传教育活动、组织消防志愿者进乡镇、社区、企业开展消防宣传教育活动、观看消防安全警示资料片、卫生救护知识专项培训，寒（暑）假布置消防安全作业，如回家传授消防安全知识、制作家庭疏散平面图、排查家庭火灾隐患以及制定家庭火灾逃生方案等多种形式，有计划地对学生及家长进行消防安全教育，做到因地制宜，多策并举。5、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。学校在“消防安全宣传教育月”活动期间，组织开展全校性的消防
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f安全知识专题讲话，举办安全知识图片展，开展“六个一”的学生安全教育活动（即一是组织一次全校性的教育动员大会；二是举办一次安全主题班会；三是出一期安全主题黑板报和手抄报；四是学校印发一份安全警示案例材料；五是开展一次安全主题征文；六是发放一份《消防安全告家长书》，）传授日常防火，火场逃生自救等消防常识。6、重点开展消防应急疏散演练。学生的生命安全是第一位的，面对火灾如何从容应对也是我们在日常生活中应该首先让学生掌握的，因此进行必要的消防技能操作和火灾现场逃生训练，掌握在学习、生活中的防火、灭火、疏散自救逃生常识，感觉“实战”体验成为我们消防安全教育工作的重点。我们每学期坚持组织全校师生进行1－2次的疏散演习，把应急疏散和逃生演练经常化、制度化，加强消防安全宣传教育，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。五、加强沟通、形成合力加强沟通、多年来，学校加强与大英县公安消防大队和消防中队的沟通，进一步提高了学校消防安全工作水平。大英县公安消防大队和消防中队在消防安全教育方面给予了我校很大的支持与帮助。学校定期组织师生前往县公安消防大队参观学习，每年消防大队及中队均派消防队员到校与我们共同进行消防疏散演习及进行消防安全知识讲座，定期与不定期地对我校的消防设施进行检查并提出整改意见，“119消防日”与县消防大队共同举行消防宣传教育活动。自2005年开始，学校聘请大英县消防大队教官作为学校的消防安全教育的校外辅导员，长期协助学校进行消防安全教育工作。2011年
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f9月我校与大英县公安消防r