六年级语文期中考试试卷分析（20152016学年度第二学期）
期中考试已经结束了，为了加强以后的教学，更好的完成教育教学任务，提高教学质量，下面就本次期中考试做个简单的分析：一、试卷分析：（一）参考人数38人，男生14人，女生24人，平均分是677及格34人，及格率8919。最高分87分，最低分75分。（二）试题类型试题共分为七个大题，考试时间90分钟，总分100分。基础知识、积累运用、阅读分析、作文尽在其中。第一大题，拼出水平（看拼音写词语），占分8；第二大题火眼金睛，占分10；第三大题是精彩回放，占分8；第四大题是积累运用，占分8；第五大题是魔术变变变（按要求编句子），占分6；第六大题是阅读鉴赏，占分25；第七大题是作文擂台，占分35，从试题的比例来看，本次试题综合检验了学生的基础知识、阅读理解和写作能力。（三）答卷分析1、第一大题，拼出水平（看拼音写词语），占分8（1）考点：这个题主要考察生字词。从学生们的答题上看，基础还是不够牢。严峻好些同学写成了严俊。（2）失分原因：有几个学生没有分清形近字导致失分；也有个别学生由于不会拼拼音导致失分。改进措施：在平时的教学中，注重分析教学的同时，不能放松对生字词的指导和训练，勤抓勤听写，保证学生扎扎实实地完成语文学科的每一步学习。2、第二大题火眼金睛，占分10（1）考点：这个题主要考察一词多义、字的笔画顺序。从学生们的答题上看，基础还是不够牢。弹无虚发的虚和座无虚席的虚意思搞不明白。
f（2）失分原因：大多数学生学的太死，不能灵活运用导致失分；也有个别学生由于平时积累词语较少导致失分。改进措施：在平时的教学中，让学生亲自动手查字典，难写的字，讲过后找个别学生在黑板上书写，培养学生善于发现错误的眼睛和善于动手的态度。3、第三大题是精彩回放，占分8考点：课文背诵默写的考察，学生做得可以，错误率很低。4、第二部分积累运用，分别考察了日积月累、古诗句、词语积累、选词填空。这部分学生对背诵的名句不能灵活运用、词语积累太少。5、第五大题是魔术变变变（按要求编句子），占分6（1）考点：主要考察学生们缩句、夸张句、转述句的掌握。（2）失分原因：缩句找不准关键词。改进措施：以后多找一些例子进行专项练习。6、第六大题是阅读鉴赏，占分25（1）考点：主要考察学生们的阅读能力和理解、分析概括能力。（2）第一篇做得更好，答案基本在文章中能找到。其中，第三问找出“善问”的要领r