陶行知名言：
陶行知说：“教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”他认为，儿童的创造力是祖先至少经过五十万年与环境适应、斗争所获得而传下来的才能之精华，发挥或阻碍，加强或削弱，培养或摧残这创造力的是环境。陶先生要求教师要有“农夫的身手，科学的头恼，改造社会的精神”。“看学校的标准，不是校舍如何，设备如何，乃是学生生活力丰富不丰富”。陶行知先生说，“教师的职务，是千教万教，教人求真，学生的职务，是千学万学，学做真人”。原来我们这些从事“太阳底下最光辉职业”仅仅是在让那些刚进校门时的“大问号”经过十年寒窗变成走出校门时的“大句号”。他说