提升教学质量，配合教研室组织了青年教师教案备写比赛。（6）、以赛促教、以赛促学。为检验专业教学成效，并激发学生的学习积极性，分别组织了书法和绘画技能比赛。（7）、为丰富校园生活，组织了我校“第十一届田径运动会”和“舞动青春15级新生广播操比赛”。为检验“兴趣课堂”成效，学期末，我们又进行了兴趣小组成果展示活动。丰富多彩的文体活动激发了学生的青春活力，为构建和谐校园创造了条件。
f（8）、为使学生理论结合实践、技能联系岗位，安排了13级学前教育专业和14级学前教育专业6个班学生幼儿园实习见习2周。（9）、为全面有效了解教育教学动态、掌握学情、教情，及时反馈教育教学中存在的问题并能及时整改，以提高教育教学质量。教导处召开了学生座谈会，并于第17周进行了评教评学工作。3、其他工作。二、存在问题教导处的工作琐琐碎碎，反思这一学期的教导处工作，还存在以下不足：1、对学生缺少长期而扎实的技能训练，没有形成良好的训练计划。2、在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于教师的课堂教学缺少督查；教研组缺少工作的主动性，造成部分活动较为拖拉，实效性不强。3、专业建设成效不大。虽然在汽修专业进行了“理实一体”教学模式的探索，并取得了一些成效，但与预期设想还有较大差距。今后，要进一步在汽修专业深入开展“理实一体”教学模式的改革，总结经验，并推广到其他专业，加快学校专业建设步伐。
f20142015学年第一学期工作总结
教
f导处
2015年1月
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