两种，科学家们还设想利用新颖的基因技术，培养出能制造塑料的植物来。
22．想发明既环保无害又能自动分解而且功能强大的塑料。【解析】
【分析】
19．本题考查的是字词的积累，在本题中表示数量多的词语是堆积如山，除此之外还有不胜枚举、数不胜数。要注意平时词语的积累，写出符合答案即可。
20．本题考查的是对文章内容的分析和理解，结合文章内容可以分析出废弃的塑料垃圾会对环境造成危害有废弃的塑料垃圾不能分解，很难再利用，而焚烧塑料垃圾会产生各种有强烈
致癌作用的物质。
21．本题考查的是对文章内容的分析和理解，结合文章内容可以分析得出答案，在文章的倒数第二自然段，科学家研制出新型的可分解的塑料是生物降解和光降解两种，科学家们还设
想利用新颖的基因技术，培养出能制造塑料的植物来。
22．本题考查的是主观性题目，根据文章的主旨和主要内容分析，要符合文章的内容。注意语言的流畅即可。
23．范文：
我的好朋友
我有一个好朋友，叫胡怡然。她是我的同班同学，她家与我家住的很近。她高高大大，
身穿粉红色的运动衣，脚穿旅游鞋，齐耳短发，圆脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。
国庆节前，爸爸妈妈出差，顺便带我到福州、武夷山开阔眼界，我向老师请了一周的假。
答案第4页，总5页
f回来后，趁国庆放假的时间，胡怡然热情地帮助我补课，详细告诉我老师每天都布置了哪些作业，有一天晚上补课补到了九点多，她一点也不嫌烦。
上星期二的下午，我们放学了，走到学校指定的家长接送学生的地点时，我没有看见妈妈来接我。我想，可能是妈妈有事要来晚了，这时，我心里很着急。胡怡然可能看出了我的心思，就说：“你跟我走吧。”就这样，我们俩就跟着她的姐姐走了。在路上，胡怡然很关心我。尤其是在过马路的时候，她怕我走散了，就紧紧拉着我的手。我当时感激地想说几句好话，可是怎么也说不出来。
我的好朋友胡怡然就是这样一位助人为乐的热心人。她的心灵多美啊！我要以她为榜样，向她学习。【详解】本题考查的是写人作文，写人作文要和写事的结合起来，文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
答案第5页，总5页
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