、规章制度教育，增强教职员工遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力，筑起坚实的思想防线。2、积极开展党风廉政建设月活动，以活动促建设。认真落实学校关于党风廉政建设月活动的要求，通过组织观看教育录像、参观学习提高思想警惕；通过各党支部开展教风学风建设的讨论，形成教职工爱岗敬业，学生勤学上进的良好风气；
f通过在实际的教学、管理与服务工作开展争优创先活动，激发教职工争当先进的良好氛围。引导教职工努力在活动中做到“三结合”，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，把远大理想和做好现阶段工作结合起来，确实把理想信念教育与加强作风建设结合起来。3、深化学校制度建设，构建廉政预防体系。一是认真落实教代会制定的关于领导班子工作规则、财务制度、管理制度、党风廉政建设实施方案等，坚持制度管校的理念。领导干部切实履行“一岗双责”，实行党风廉政建设责任制，层层签订责任书，完善以党风廉政建设责任制为龙头的责任制度体系，严格执行党风廉政建设责任制，建立健全廉政建设责任制的考核体系。二是强化体制创新，规范教职员工业务操作行为。防范道德风险要从制度创新、体制创新、管理方式创新等多方面入手，通过制定“刚性”的制度加以约束。一是加强人员控制。建立合理的选人、用人机制，坚持以德为先的用人原则，对品行不端的人，采取断然措施，进行人员调整。二是要切实执行轮岗轮调制度。经常留意、排查岗位人员的行为，及早发现问题，对重要岗位要定期进行轮换，防止长期在一个岗位工作所产生的道德风险。三是要严格规范重要岗位和敏感环节员工八小时内外的行为，建立相应的员工行为失范排查制度，对行为失范的员工要及时进行教育，情节严重的，要进行严肃处理。
f三是强化规章制度观念，不断提高依法治行水平。领导干部要牢固确立遵纪守法理念，始终保持高度清醒的头脑，绝不能涉足违法违规禁区，发现违法违规的苗头，要坚决予以遏制。要经常开展案例剖析，以案说法，运用反面的教训警醒教职工，不断加深其对法律、制度、规定、道德标准的认识，提高教职工按照法律、法规、制度、规定约束自己行为的自觉性，使其在遇到道德考验时，能够根据道德指引做出阳光选择。对于应当承担责任的教职工，要加大法律、制度、规定的制裁力度，做到有法必依，违法必究，执法必严，加强法律、制度、规定的威慑作用，为学院创造良好的法制环境。3、强化内部和外部监督机制，筑牢道德风险防线。一是建r