广州市第七十一中学
德育序列化教育实施方案
一、德育目标培育学生心中有他人、心中有集体、心中有祖国的思想感情，有爱国之心，报国之志的理
想与责任感。树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想觉悟。使学生成为具有较高的社会公德和良好的文明行为习惯，遵纪守法的优秀公民。培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，适应社会的能力，具有健全的人格。培养学生具有创新精神和实践能力。
二、德育体系树立“两个观念”，抓住“三条主线”，实施德育序列化教育。“两个观念”，即：“人人都是德育工作者”、“处处都有德育工作”的“大德育观”和“在教学过程中文道结合”的“教学德育观”。“三条主线”，即：“一条主线”由政教处牵头，联合团委、学生会、班主任所组成的德育灌输线，主要任务是通过各种形式对学生进行思想政治教育，体现“管理育人”的原则；“一条主线”由总务处等服务部门组成，主要责任是通过优化美化校园环境和优质服务对学生进行德育熏陶和感染，体现“服务育人”的原则；“一条主线”由教务处、教研组和任课教师组成，主要责任是以良好的师德和严谨的治学态度去影响学生，挖掘教材的德育因素，把思想教育恰到好处的渗透到教学工作中去，体现“教书育人”的原则。
三、德育思路（一）高一德育工作重点：良好行为习惯养成系列教育、爱国主义系列教育。1、良好行为习惯养成系列教育（1）培养目标：有一定的道德认知水平和良好的行为习惯。自觉遵纪守法。在学校、社会、家庭的行为，都能达到中学生日常行为规范要求并能做到自律。成为有较高道德和文明素养的合格公民。（2）内容：校规校纪；中学生守则，中学生日常行为规范；学生德育量化考核条例；学风要求，雷锋等先进人物及学生中的先进事迹。（3）途径：①搞好入学教育。结合9月份常规活动月，通过多种形式学习校规校纪、学生德育量化考核条例，落实《中学生日常行为规范》，依照“重在开头，贵在坚持，要在渗透”的方法进行养成教育。②组织好军训活动。③开展学雷锋活动。④开展校园文化建设，发挥好各班黑板报的宣传阵地作用。
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f⑤开展文明宿舍、文明班级评比活动。⑥法制教育。⑦安全教育。⑧诚信教育。⑨学生各类先进的评选表彰。2、爱国主义系列教育（1）培养目标：树立心中有他人，心中有集体，心中有祖国的思想感情。有爱国之心、报国之志的理想与责任感。（2）内容：国旗法、国歌；中国近代史、世界近代史、中国国情；改革开放以来r