2019年201X年教育均衡化发展的汇报材料优秀word范文
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201X年教育均衡化发展的汇报材料
根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系》的有关精神，我校认真组织，积极筹备，做了大量的工作。现将我校义务教育均衡发展办学基本条件情况汇报如下：我校位于县城西部，距县城23公里，学校建于1971年，原学校名称是堕却中学，经多次改造修建，201X年撤乡并镇改为六枝特区关寨镇第一中学，是一所乡镇初级中学。
长期以来，学校坚持“育人为本，质量立校”的办学理念，坚持全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，进一步推进素质教育和新课程改革，提升师生文明素养、文化素养、科学素养。坚持以质量立校、以人为本和“传承、发展、创新”的方针，探索办学新模式，构建管理新体系，实现发展新目标；确立“倡导办人民满意的教育”为办学理念，切实抓好学校标准化建设、教师队伍建设、校园文化建设、信息化建设工程，构建“文明校园、和谐校园”，促进学校又好又快地发展，努力实现“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨。
二、义务教育初步均衡发展工作主要指标完成情况
（一）学校设置与班额
我校是一所镇级初级中学，服务范围涉及原堕却派出所管辖区域，地理位置、学校布局、服务半径适宜，学校占地面积
7316平方米，生均面积20平方米，共12个教学班，学生共865人，平均班额72人。
（二）校舍建设
1、校舍建筑面积9587平方米，学生865人，生均112平米，超过了中学生生均55平方米的要求。学生宿舍共4864平方米，寄宿生共524人，每人一张床位，人均宿舍面积928平方米。
2、教师办公用房300平方米，理化生实验室各1个，共计279平方米。
3、学生体育活动运动场地面积4800平方米，生均555平方米，达到了生均55平方米的要。
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4、食堂从业人员持健康证上岗，培训合格。
（三）设备设施和场地
图书藏书26031册，生均301册，超过初中生均30册的标准。有符合农村初中学校要求的理化生实验室和实验准备室各一间，另设置有专门的留守儿童之家、保健室、心理咨询室等功能室。
四）教师配置
1、教师工资足额按时发放。
2、师生比例114，符合相关规定。
3、教师学历：学校专任教师60人，全部是大专以上文凭，学历合格率100，其中本科学r