提高技能技巧锻炼心灵双手
剪纸
校本课程
激发审美情趣
主编：高美凤刘淑珍单位：临河区八一乡总校
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f教材说明
剪纸是一门传统的民间艺术，是对小学低年级学生进行美育教育的有效方法之一。对启迪学生的智力，开发学生的思维活动能力，激发学生的审美情趣有着重要的作用。有趣的是，学生对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。
小学生喜欢以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数剪，花边、花卉、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。
这本剪纸教程根据我校学生实际、兴趣而研制开发的一门校本课程。它吸取了我国民间剪纸的传统方法，从学生的思维发展规律出发，从简、从易，将剪纸这一古老的民间艺术，运用到学生的游戏和学习之中。
剪纸教程意在通过动脑动手，培养学生的感知能力，实现学习与游戏、想象与表现、实践与认识的结合，创造性地深化学生的知识结构，有效地开发学生的智力。教学实践证明，小学生在老师的指导下，不仅能正确地使用剪刀，剪出生动有趣的形象，而且可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性和灵敏性，使学生变得心灵手巧。
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f目录
第一章剪纸概述…………………………………………1一、剪纸的概念………………………………………1二、剪纸的艺术………………………………………4三、剪纸的工具材料…………………………………4四、剪纸的分类………………………………………4
第二章剪纸的过程…………………………………………6一、剪纸的语言…………………………………………6二、对边折剪……………………………………………8三、平行连续折剪………………………………………13四、六角折剪…………………………………………15五、五角折剪……………………………………………19六、四角折剪……………………………………………21七、三角折剪……………………………………………22八、自由造型剪纸………………………………………22九、十二生肖剪纸图案28十、小孩剪纸图案31
十一、剪纸的粘贴…………………………………………33第三章优秀剪纸图…………………………………………33
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f第一章剪纸的概述
一、剪纸的概念剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。是流传于民间的，以纸为材质，以剪、
刻为主要造型手段的一种艺术形式。我国剪纸的r